王会荣

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  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:武汉科技大学中南分校外语学院 上传者:王会荣 上传时间:

    摘要:大学公共英语教学不同于大学专业英语教学,其学习者来自于各个不同的非英语专业,学生的英语综合水平参差不齐。因而教师在大班授课时,会发现要确定统一的学习目的、教学手段、方法和策略进而满足各个水平线上学生的需求是很难做到的。在大学英语教学改革势在必行的今天,"真正的教学过程应是学习的主体—学生,与教育的主体——教师交互作用的过程",教师必须在大...

  • 分类:文学,语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:中国环境管理干部学院 上传者:王会荣 上传时间:

    摘要:本论文探讨在诗歌翻译中应该注意的一些美学蕴藉以及文化差异等问题,希望对英汉诗歌翻译提供个体化思考。

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:广东商学院,外语学院 上传者:王会荣 上传时间:

    摘要:修辞格使语言更富有感染力、表现力,而目前口译过程中的修辞转译研究不足.本文运用顺应理论探讨顺应理论对口译修辞的解释力、修辞在口译中的特点,并提出如何转译口译的修辞格方法,使译语充分再现原语的语言修辞效果.

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:鞍山师范学院外语系 上传者:王会荣 上传时间:

    摘要:本文就大学英语分级教学这一教学改革实践的理论基础从输入理论和学习动机理论两方面进行探讨,分析了这两重理论对实践的指导意义。在此基础上,提出进一步完善分级教学的建议。

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:复旦大学中文系 上传者:王会荣 上传时间:

    摘要:最近,我很高兴地看到了潘文国先生的《汉语音韵研究中难以回避的论争》(载《古汉语研究》2002年第四期)一文,文章对于《切韵》音系的性质和以此为基础的古音研究提出了强烈的质疑,其中也提到了我和潘悟云先生的名字。潘文国先生和潘悟云先生都是我相识多年的朋友,大家也都住在上海,不过由于各人观察问题的角度不同,指导思想也不一定相同,所以在...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:吉首大学大学英语部,湘潭大学外国语学院 上传者:王会荣 上传时间:

    摘要:文章以会话中的无语为研究对象,重点探讨它在会话互动中的语用功能。借助语料,我们分析了无语在不同语境条件下的四种语用功能:(1)维持面子、缓冲面子受威胁的程度以及伤害面子;(2)迟延;(3)信息短缺;(4)同意或反对。对无语功能的讨论,有助于我们重新认识无语现象,为跨文化交际的成功添砖加瓦。...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:河北师范大学文学院 上传者:王会荣 上传时间:

    摘要:土家语北部方言tha21、la55、pu55、pi21、tshl21、 hie35六个后缀通常跟别的语素结合构成名词,标识所构名词指称对象的外形特征。

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:梧州师范高等专科学校 上传者:王会荣 上传时间:

    摘要:翻译作为一种文化交流活动,不仅仅是两种语言之间意义的转换,更是两种不同文化之间的沟通与融合。本文从"龙"的翻译开始,从跨文化交际的角度、翻译标准的角度和社会发展的角度来分析异化翻译是翻译的方向和趋势。

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