刘建军

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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:杭州市采荷中学 上传者:刘建军 上传时间:

    摘要:布卢姆教育目标分类研究证明认知过程维度对于教师设计教学、学生建构学习具有一定的理论和实践意义。以安德森和克拉斯沃尔对布卢姆的目标分类修订版研究成果为理论基础,关注历史学习的育人目标、路径及实际,梳理了历史学习评价与认知过程维度之间的关联性,提出基于认知过程维度的历史问题设计应关注“思维素养”“进阶”“发散—聚合”“可质检”四个方面。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:宝鸡高新凤师实验小学 上传者:刘建军 上传时间:

    摘要:<正>为了发展学生的语言素养和人文底蕴,学校成立了童诗社团。通过儿童诗的学习,教会了学生观察、联想、创作的方法,培养了其倾听、表达、沟通、审美的能力。由多篇诗作可以看出,学生的心灵丰富而多彩,神奇而美妙。回顾近些年的实践经历,我们按照“读—赏—写”三个步骤展开研究,收效甚好。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:河北省邢台市第五中学,河北省邢台市太行中学 上传者:刘建军 上传时间:

    摘要:以概念模型和物理模型的建构为主线,设置层层递进的建模活动,促进学生积极参与课堂,合作学习。学生在建构氨基酸分子结构、脱水缩合、蛋白质多样性结构立体模型的同时,也达成了对重要概念和次位概念的深入理解,逐步形成结构与功能相适应的生命观念,树立健康的生活意识和习惯,全面培养学生的学科核心素养。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:俄罗斯国立体育大学 上传者:刘建军 上传时间:

    摘要:文章使用文献分析法,通过查阅中国知网关于少林易筋经在不同人群心理健康中的实证研究型文献,对研究主题进行分析概括,总结易筋经对不同人群及其心理障碍或心理疾病带来的积极影响;对易筋经在国内心理学的研究趋势进行归纳梳理,得出关于易筋经在国内心理研究中的实证研究方向,以期为把握少林易筋经研究趋势及后续研究者的深入研究提供可资借鉴的研究资料与分析框...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:华南师范大学国际与比较教育研究所,新西兰奥克兰大学教育与社会工作学院 上传者:刘建军 上传时间:

    摘要:义务教育道德与法治课程标准明确提出课程建设要凸显实践的育人逻辑,促进育人方式的转变。新西兰社会研究课程从核心概念、主要理念、案例分析三个维度组织课程内容,倡导基于核心概念理解的教学、加深概念理解的探究教学,围绕关键要素建构案例教学过程,并通过建立校内与校外联合培养的育人机制,促进社会实践。深入研究其课程实施,以期为我国转变道德与法治课程育...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:刘建军 上传时间:

    摘要:建设未来学校是信息时代学校变革的必然诉求,更是推进教育现代化、建设高质量教育体系、培养社会主义建设者和接班人的现实需求.教育现代化背景下的未来学校建设首先要从价值维度、时间维度、功能维度、空间维度出发明晰建设方向,在此基础上形成未来学校建设的行动路径,包括以"立德树人"确定教育目标,以"科技赋能"推动教学方式转变,以"以人为本"推进育人方...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:南京邮电大学教育科学与技术学院 上传者:刘建军 上传时间:

    摘要:大数据为新时代教育评价转型发展提供了重要机遇,促进大数据与教育评价融合创新是深化新时代教育评价改革的必然要求。据此,文章立足于新时代教育评价转型的多维诉求,厘清大数据赋能新时代教育评价转型的技术逻辑:数据海量驱动结果评价更加客观、数据功能驱动过程评价更为立体、数据关联驱动增值评价更具发展、数据技术驱动综合评价更富效率。剖析赋能过程中数据统...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:山西工程技术学院 上传者:刘建军 上传时间:

    摘要:在我国高等教育体系中,最重要的基础和组成部分就是应用型本科院校,在我国经济社会发展和人才培养中发挥着生力军和助推器作用。本文以山西工程技术学院为例,展开研究分析,以期能够提高劳动教育与产教融合协同育人的实效性,为社会培养出更多具有高素质的应用型、实践型人才。...

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