杨利平

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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:重庆市彭水第一中学校高2024届27班 上传者:杨利平 上传时间:

    摘要:<正>世事如苍狗,生命终凋敝,但在无常中,传承中华优秀传统文化却保存在我们的文化记忆里,极目不见故土,抬头自见星空。“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”当今时代,我们要走好中华优秀传统文化的伟大复兴这盘棋,首先要走好“文化自信”这一手。我们沉心文化,自见星汉灿烂。岁月变迁,朝代更替,人间沧海一粟,个人如蜉蝣于天地,而文化却...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:牡丹江市第六中学,牡丹江市教育教学研究院,牡丹江市实验中学 上传者:杨利平 上传时间:

    摘要:转变教育理念,规范教学行为,发挥实验教学的作用和功能,构建“玩—活—动—用—乐”五环节实验教学课堂范式。抓住学生学习物理知识和方法的最佳时机,激发学习兴趣,丰富实验内容,强化学科能力,着重建立科学思维,形成具有实效意义与创新意义的物理实验教学特色,促进物理教师专业技能的提高和学生科学素养的发展。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:肥东县教育体育局,肥东县实验小学 上传者:杨利平 上传时间:

    摘要:单元整体教学,是落实核心素养的必然选择。教师首先要有整体化的教学理念,才能建构整体化教学思维,还要具有科学、整体的观念,使课程内容结构化,提升小学数学教学的整体性效能,进而发展学生的数学核心素养。

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏省徐州丰县顺河大圣小学 上传者:杨利平 上传时间:

    摘要:<正>思维是通过语言来表达的,语言是基于思维而产生的,思维缜密就会语言流畅,进而可以表达出明确的语意。不同学生的语言思维是不同的,有些学生思维敏捷,能够清晰地用语言来表达语意,但有的学生思维较差,在说英语时就会存在单个单词向外“蹦”的情况,听起来很生硬。针对学生的英语思维,可以通过培训使其语感变得丰富,进而拥有发散思维,在思维训练时,读写...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:甘肃省定西市安定区福台小学 上传者:杨利平 上传时间:

    摘要:当前的社会发展过程中,互联网的应用无处不在,“互联网+”是目前社会经济发展的一种新形态,是指互联网在生活生产中发挥优化和集成作用,深度融入社会各领域中,构建以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。在小学学校教育中,小学生的大课间时间是良好地组织学生进行体育活动增强体质的机会,在当前的“互联网+”背景下,教师也需要灵活应用互联网来创新...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:南京图书馆 上传者:杨利平 上传时间:

    摘要:图书馆作为公共文化服务资源,在“双减”政策下对社会发挥公共文化服务体系的积极作用,服务于中小学生读书显得尤为重要。本文从“双减”的背景下出发,对公共图书馆和中小学图书馆如何在“双减”政策下加强中小学读书服务进行探析。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:济宁孔子国际学校 上传者:杨利平 上传时间:

    摘要:高中化学题目中涉及化学反应,守恒法是一种化学解题方式,通过守恒法解题可以计算出各种物质的量,可以简化解题步骤,从而提升解题效率和准确率,教师要探究守恒法在高中化学解题中的应用策略。

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:中国广电山东网络有限公司沂源县分公司 上传者:杨利平 上传时间:

    摘要:广电发挥“党媒政网”的宣传优势和多媒体信息服务的平台优势,以“智慧广电+公共服务”的建设理念,打造“一村一屏”的数字乡村发展新模式,创建涵盖党建引领、乡村治理、文化建设、平安乡村、民生服务的综合性数字乡村平台。以数字乡村建设赋能乡村振兴战略,着力构建一个智慧广电生态圈,推动乡村经济社会高质量发展。...

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