摘要：数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现；是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现；是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的；数学学科核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析；这些数学学科核心素养既相对独立、又相互交融；是一个有机的整体；...

摘要：回顾中国游泳奥运会进程；从1984年中国参加奥运会至今中国游泳运动员在奥运会上获得13枚金牌；其中6枚金牌均来自浙江游泳队；浙江游泳的成功并非偶然；本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法对浙江游泳快速发展的原因进行分析；得出以下结论:(1)特殊办训模式；(2)畅通的人才输送渠道；(3)完善的竞赛体制；(4)游泳技术的"精雕细琢"和训练强度的...

摘要：本文从报纸新闻编辑的现状入手；通过分析新媒体时代下纸媒所面临的问题；由此找到报纸编辑转型和报纸编辑工作创新的新思路、新方法；帮助报纸编辑抓住时代契机；实现与新媒体的有机融合；进而满足受众的需要；

摘要：教师招聘考试作为一门选拔性考试；是促进教师队伍建设的有效途径之一；江西省高中地理教师招聘考试试题的命制；在“公开、平等、竞争、择优”的原则下；注重对考生的专业知识、专业能力；特别是教育教学实践能力的考查；致力于选拔“四有”好老师；本文将以江西省高中地理教师招聘考试试题为例；分析教师招聘考试的内容及特点；从而为教师招聘考试命题的完善和考生复...

摘要：以人教版新目标(Goforit!)《英语》九年级Unit9IlikemusicthatIcandancetoSectionB的主题阅读SadbutBeautiful教学为例；基于文化意识的培育；以问题为线索；通过问题的层层递进；提高学生欣赏中国传统文化并将其传播出去的意识；从而培育学生的文化意识；...

摘要：一、案例背景《小星星变奏曲》是在《闪烁的小星》歌曲演唱学习后的一节音乐欣赏课程；音乐教材一年级第二学期第三单元的内容；由莫扎特作曲；教学目标为:一是复习演唱歌曲；学生能用轻快、明亮的声音以及断、连音结合的方法演唱歌曲；体会群星闪耀的夜空之美；二是欣赏《小星星变奏曲》；在游戏、模仿、表演等音乐活动中体会乐曲不同的情绪；三是通过游戏活动、小组...

摘要：学具作为课堂教学活动的载体,对培养学生的创新精神和实践能力,提高课堂教育教学效率,实施素质教育有着不可替代的作用。我们的课堂丰富多彩,教育教学活动生动活泼,教学质量要不断提高,都需要多媒体设备和学具的强有力支撑。

摘要：许多人认为作业书写规范就是汉字书写的规范；多年的小学低年级的语文教学；亲自接触了很多刚入学的一年级学生；根据教学积累；我认为各师各法；在三尺讲台上；八仙过海；各显神通；作业书写规范；汉字的书写规范固然很重要；除此之外为了更好的培养点年学生作业书写的规范；我还从以下这几点要求学生书写规范；...