赵艳

这个人很懒,什么都没写

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  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:江苏省靖江市第三中学 上传者:赵艳 上传时间:

    摘要:在课堂教学中进行有效提问是教学过程中经常会遇到的一种教学方式,通过提问可以引发学生积极思考,增加师生之间的互动交流,从而有效提升课堂教学效率.然而在实际教学中提问教学的应用还存在一定的问题,教师还需要不断加强提问的有效性.本文主要分析了英语课堂教学中提问的几点有效策略....

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:江苏省泰州市姜堰区实验初级中学 上传者:赵艳 上传时间:

    摘要:随着我国的教育水平不断提高,教学的不仅仅是平常考试的主要科目。音乐是培养学生艺术细胞的途径之一,音乐艺术具有悠久的历史,在教学的过程中,教师通过教学要让学生充分的了解音乐的历史,并对其进行乐感的培养,帮助他们正确理解音乐的定位以及内涵。随着年级的不断升高,学生的学习压力越来越大,音乐也是可以帮助学生放松、减轻压力的有效手段,不仅如此,音乐...

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:江西省宜春市丰城市淘沙中心小学 上传者:赵艳 上传时间:

    摘要:在小学英语教学中应用文本重构的方式,对小学英语教师的教学素养提出了很大的考验.教师要能够充分利用好文本重构的教学方法,提高学生学习英语的兴趣,拓展学生的视野,扩大其词汇量.同时,学校也应增加一定的英语课时,保证教师教学计划的实施,为英语教学提供便利.本文基于小学英语阅读教学中的文本重构策略分析展开论述....

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏省苏州高新区文正小学校 上传者:赵艳 上传时间:

    摘要:<正>统编教材极为重视复述,对复述的要求随着学生年级的升高呈螺旋上升。低年级主要是根据提示讲故事,三年级为详细复述,四年级为简要复述,五年级则是创造性复述。显然,低年级的讲故事,要为中高年级的不同复述打好基础。然而在教学中,教师往往更关注学生对故事内容是否理解,而把讲述故事作为可有可无的教学环节,使得讲故事得不到有效的落实。笔者以为,用好...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:铁岭卫生职业学院临床护理教研室 上传者:赵艳 上传时间:

    摘要:研究任务驱动法在老年护理教学的实施方法和意义,与传统教学方式相比较,以提高教学效果.选取我院2018级老年护理专业90名学生为研究对象.随机分为实验组46名和对照组44名.实验组学生采用任务驱动教学方法,对照组学生采用传统方法.学期末对比两组学生理论考试成绩、技能操作成绩评价教学效果.实验组理论成绩和技能操作成绩明显高于对照组,差异有统计...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:甘肃省金昌市实验小学 上传者:赵艳 上传时间:

    摘要:<正>在小学阶段开展计算机学科的教学,主要为了让小学生能够掌握一些计算机的基本知识和操作技能,培养他们学习计算机的兴趣,从而形成一定的动手动脑能力和创新创造意识。那么,在小学信息技术教育教学实践中,怎样来提升教学的实效呢?...

  • 分类:农业科学 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:赵艳 上传时间:

    摘要:

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:四川省南充市阆中市峰占乡中心学校 上传者:赵艳 上传时间:

    摘要:

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