刘晓兰

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  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:刘晓兰 上传时间:

    摘要:本文认为,数字在人们的心理上有丰富的附加象征意义,维吾尔、哈萨克等民族特别宠爱“四十”,视之为天数,是数目的最大限度,称“七”为圣数,赋予其神秘的色彩。

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:刘晓兰 上传时间:

    摘要:“散文”(又叫“单言”)、“对文”(又叫“并言”)是《说文》段注中用得较多的训诂术语。根据我们的初步统计,段注中的“散文”共出现17次(内含“单言”1次),其中有14次是同

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    摘要:

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:中国社会科学院民族研究所 上传者:刘晓兰 上传时间:

    摘要: 1977年,张琨在台湾历史语言研究所集刊上发表了《藏语在汉藏语系比较研究中的作用》。这篇文章主要谈的是语音问题,而且列举的例证几乎全部是藏缅语族的语言。他提出了许多重要的、需要进一步论证的问题,例如藏文的语音结构是否代表了原始藏语或原始藏缅语;藏文的前加字、上加字及重后加字到底是什么性质的,它的历史演变对声调的产生和发展带来了哪些影响等...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:山西省雁北师范学院,山西省雁北师范学院 上传者:刘晓兰 上传时间:

    摘要:要培养和提高学生词汇的应用能力 ,必须把词汇教学和一定的语境结合起来 ,因为语境在确定词义 ,消除岐义 ,体现词的用法 ,区别同义词方面有主要的功能 ,要实现词汇的语境教学 ,就要注意把生词放在一定的语义场中进行 ,只有把词汇教学与语法教学及语篇教学结合起来 ,才能对学生记忆单词 ,理解运用单词有积极的促进作用 ,才能真正实现词汇教学的目...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:刘晓兰 上传时间:

    摘要:本文探讨了跨文化交际中影响英汉语言交际的原因和语用失误。目的在于通过跨文化比较,使人们更深层次了解这两种语言和文化,以利于人们更好地交际。

  • 分类:文化、科学、教育、体育,语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:刘晓兰 上传时间:

    摘要:不知不觉,我也过了四年的粉笔生涯了。从过去初上讲台的手忙脚乱到今天的镇定自若,这是一个不短的过程。虽然我在人生中已换了角色,但还要时时回忆过去的学生生活.以使自己在纷繁的尘世中维持一份冷静。

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:北京外国语大学法语系 上传者:刘晓兰 上传时间:

    摘要:

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