涂元春

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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:涂元春 上传时间:

    摘要:在总结指向深度学习的项目式学习的目的与特征基础上,构建其思维结构模型.通过分析课程标准和教材编写的特点,尝试以"氯化钠的欢乐之旅"为教学主线,分析项目学习主题、项目学习目标、项目学习评价体系等要素,设计指向深度学习的初三化学项目式复习教学,以实现教师教学理念转变,学生发展诉求得以满足,使学科核心素养教学活动中的学科思维有深度、学科知识有宽...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:浙江安吉县实验初级中学 上传者:涂元春 上传时间:

    摘要:提炼关键词需要确立具体位置,教师先要对文本进入深度研读,确定关键词的具体位置,给学生以更多的提醒和暗示,并要求学生顺利提取关键词,然后依据关键词展开文本解读,从而形成阅读认知。标题、开头、结果、感悟中都蕴含着一些关键词,教师指导学生进行关键词提炼,能够为学生带来更多阅读思维起点,助力文本解读。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:如皋市外国语学校 上传者:涂元春 上传时间:

    摘要:<正>初中教育阶段是初中生身心健康发展的重要时期,该阶段学生由于心理发育还未成熟,在日常生活、学习过程中很容易受到外界环境、社会人员思想、网络环境、学习压力等多种因素影响,进而产生各类心理问题,若对初中生所产生的不良心理健康问题不能及时加以引导干预,很容易导致学生出现更为严重的心理问题,甚至做出偏激不良行为。因此,初中班主任在班级管理过程...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:涂元春 上传时间:

    摘要:

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:广东轻工职业技术学院机电技术学院,广东轻工职业技术学院管理学院 上传者:涂元春 上传时间:

    摘要:红色文化是中华民族优秀文化的重要组成部分,是对中华优秀传统文化的继承和发扬,是新时期我们文化自信的直接来源、坚实基础和重要支撑。本文以高校红色文化教育为例,从红色文化在高校传承中的重要意义、面临的困境和传承路径探析三个方面进行了阐述,以期对红色文化的传承起到一定推动作用。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:广东建设职业技术学院图书馆 上传者:涂元春 上传时间:

    摘要:文章利用扎根理论推导图书馆数字人文建设指标框架;通过问卷调研,结合李克特量表,运用方差分析,定量揭示三类利益关系者对指标重要性的评分高低;构建了包含99个指标、两级指标体系的图书馆数字人文建设指标框架。研究表明:图书馆员、学者、读者三组利益关系者对其中32个二级指标的看法存在明显差异性;图书馆员群体对建设指标的重要性偏向保存,学者群体认为...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:巢湖市第二中学 上传者:涂元春 上传时间:

    摘要:议论文写作是训练学生思维能力的重要契机。层层深入是一种非常重要的思维方式,在教学中宜重点培养。本文结合教学实践,阐述议论文纵向推进可以采用的四种方式,探索引导学生深刻、全面地思考问题的方法,从而更好地促进学生思维能力的发展和提升。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:暨南大学新闻与传播学院 上传者:涂元春 上传时间:

    摘要:相对于电视、手机等技术乌托邦主义对乡土文化肌理的损蚀冲洗,快手短视频以其自身低门槛、轻文字、重互动、自我表白等特点,将农民与土地纳入以现代都市为中心的“市民社会”之中,借此成为城乡之间社会交往与文化联系最重要的工具之一。更值得探讨的是,如何在“媒介赋权”解释框架下讨论短视频介入城乡关系的文化表征体系的过程与内容,以及农村居民的现代性体验与...

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