杨丽

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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:厦门市翔鹭小学 上传者:杨丽 上传时间:

    摘要:探究式学习是学生学习科学的重要方式。当前,低年级科学探究存在两种极端形式:一是探究内容偏难、实验设计偏难、教师指导不足;二是教师完全手把手指导,学生没有自主探究的空间。为了更好地把握低年级科学探究的“度”,以一年级“玩转小水轮”一课为例,分别从把握提问的时机、把握探究的深浅、把握指导的方式三个方面进行实践研究,最终让低年级的科学探究活动得...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:河南开封科技传媒学院 上传者:杨丽 上传时间:

    摘要:教师专业发展和教师合作文化之间有着紧密的联系,二者互为动力、相互促进、共同发展。教师专业发展需要建构教师合作文化,教师合作文化的建构对于教师的专业发展又起着一定的促进作用。构建教师合作文化需要教师增强合作意识和合作能力,因此学校应实行人文化教师管理制度,转变教师评价方式。基于对教师专业发展和教师合作文化内涵的分析,阐述教师专业发展与教师合...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:杨丽 上传时间:

    摘要:掌握和控制比赛节奏,迫使对手按照己方意图进行比赛,是赛场上掌握主动权、确保竞赛获胜的前提和基础.本文运用K均值聚类分析、逐步判别分析、独立样本T检验和线性回归分析,分析辽宁队在不同比赛节奏下的技术统计指标差异及不同节奏下与对手之间的表现差异,探索辽宁队夺取常规赛冠军的制胜模式.研究结果表明:①辽宁队常规赛38场比赛可分为快节奏比赛22场,...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:宁波大学体育学院 上传者:杨丽 上传时间:

    摘要:基于文化符号学的视角,运用文献资料法、田野调查法等研究方法,运用文化分层理论,对嘉兴掼牛运动的文化符号意涵进行阐释。研究认为:物质层面,掼牛技术凸显身体本能“搏”的真实写照,场地凸显出人与万物和谐共生,服饰凸显对真主的崇拜;制度层面,“抱拳礼”“不打牛、不伤牛、不辱骂牛”“结果平等”,是回汉人民对自然和神灵的敬畏崇拜,是热爱生命保护动物、...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:广西医科大学第一附属医院病理科,广西医科大学第一临床医学院法医学系 上传者:杨丽 上传时间:

    摘要:文章首先阐述了校-警-企联合培养法医学专业人才的必要性,然后分析了校-警-企联合培养法医学专业人才的优势,接着说明了校-警-企联合培养法医学专业人才面临的困境,最后论述了校-警-企联合培养法医学专业人才的突破路径。

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:福建省莆田市秀屿区东庄石码小学 上传者:杨丽 上传时间:

    摘要:<正>随着教育改革的逐渐深入,如何在小学数学教学实践中丰富课堂内涵,夯实课堂实效,提高学生数学的学习力,培养学生数学的核心素养,成了很多教师一直在思考的问题。数学是一门注重思维的学科,因此格外重视学生猜测的能力。猜测是指教师教授一定的知识时,学生根据已有的生活经验和知识储备,...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:罗定职业技术学院 上传者:杨丽 上传时间:

    摘要:<正>三农问题是关系到社会主义伟大复兴的一个重要问题,农业、农村的现代化是中国实现现代化的基础。乡村振兴战略在党的十九大报告首次提出,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。罗定职业技术学院是云浮市一所公办大专院校,在精准扶贫、服务社会、人才培养、志愿服...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏省海安市城南实验小学 上传者:杨丽 上传时间:

    摘要:<正>统编版语文教材不仅有以单元为载体的语篇课文,而且在每一篇课文、每一个单元前后配备有一套完整的助学系统。这些助学系统主要包括单元导语、阅读提示、思考探究、课后习题、批注、阅读袋、阅读链接、小贴士、泡泡语、口语交际提示等,从而形成了提示类、注释类、图像类、练习类等助学工具、手段。从功能上看,这些助学系统主要指向学生的阅读和写作。从应用流...

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