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摘要:思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,上好思政课关键在教师。新时代的思政课教师不仅要做传授课本知识的“教书匠”,还要争当为党育人、为国育才的“大先生”。在教育教学实践中,思政课教师要善下“大功夫”,不断提升能力水平;突出“新动能”,彰显课程精彩;统筹“多引擎”,协调各方力量,做塑造学生高尚品格、良好品行和高雅品位的“大先生”。...
摘要:从公共体育服务的供给视角出发,借助结构方程模型检验公众体育锻炼积极性的影响因素。结果表明:公众对体育服务的安全保障与多元需求的被满足程度显著影响其体育锻炼的意愿;公民对公共体育服务满意度在有形资源供给对体育锻炼意愿的影响过程中起到中介作用。地方政府应采用建立多元主体模式、建设信息公开系统、优化体育资源配置等方式,有效提升公众的体育锻炼积极...
摘要:信仰指引人生道路,信念影响事业成败,信心决定梦想实现。提升“00后”大学生信仰、信念、信心教育有效性应从理论支撑、热点问题、讲好中国故事入手。在教学活动中,要找准理论支撑,主动回应当下热点问题,讲透马克思主义和共产主义“灵不灵”的信仰危机、社会主义制度“好不好”的信念质疑、中华民族伟大复兴的中国梦“能不能”的信心疑虑。讲好中国故事,必须讲...
摘要:2019年,教育部、财政部启动了“双高计划”,旨在引领新一轮职业教育改革,提升职业教育的贡献度。如何提升高职院校为地方社会发展建言咨政的水平,越来越需要智库这一智囊团进行指导。然而,职业院校智库起步晚、基础弱、水平低,与本科院校智库相去甚远。对此,作为新一轮职业教育改革的龙头单位,高水平院校建设单位应借鉴本科高校智库建设的成功经验,明确自...
摘要:民族地区中职学校开设导游专业,根本目的是为了服务地方旅游业,促进地方经济发展。本文对新媒体时代甘南藏族地区中职院校导游专业的教学现状进行分析,指出其中存在的问题并针对性地提出一些建议,期望能对民族地区中职院校导游专业的建设有所启示。...
摘要:21世纪即将到来,我们面临着科技发展和新技术革命的机遇和挑战。以什么样的教育去适应经济和社会发展的要求,是关系到我省经济和社会发展的重大问题。在这历史发展的转折时期,我们要抓住机遇,乘势而上。以第三次全国教育工作会议的精神为指导,实现河北省由教育大省向教育强省的转变,以教育强省去推动实现经济强省的飞跃。教育大省的主要标志是教育规模。从目前...
摘要:为了提高小学生的核心素养,文章首先对指向核心素养的小学数学命题现状进行了剖析,然后探寻了指向核心素养的小学数学命题策略,包括注重命题形式的转变,提升理解水平;突显思维过程的考查,促进深度学习;聚焦命题的开放性,培育创新能力;等等。...
摘要:应用型本科院校应紧扣立德树人根本任务,大力推进实践教学课程思政教育教学改革,有效提升人才培养质量。实践证明,通过课程大纲、培养方案、教学目标、讲授内容、育人模式的教育教学改革,使实践课程与思想政治理论课同向同行,从而实现政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育与传道、授业、解惑有机结合,实现协同育人。...