邝雪若

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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:广东省东莞市第六高级中学 上传者:邝雪若 上传时间:

    摘要:本文作者所在学科组以全面提升学生的人工智能素养为目标,遵循“跨学科融合”“校本特色”“生活化视角”等原则,静心打磨“AI+学科融合”课程资源,在建构主义教学理论的指导下,以学科核心素养提升为目标,以项目活动为途径,以评价导向为手段,探索、实践和丰富“AI+学科融合”课程,基于学科融合对人工智能品质课堂进行了实践与研究。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:兴义民族师范学院信息技术学院 上传者:邝雪若 上传时间:

    摘要:根据新时代发展方向与国家重大战略规划,以产业需求为导向,按照新工科与工程教育的要求,依托学校发展定位和专业毕业要求,紧靠课程的知识、能力和素质等目标,设计了以过程性考核评价+实践性考核评价+终结性考核评价为主体框架的数据库课程考核评价体系。考核评价体系围绕学生为中心开展实施,加强了课程教学环节的管理,以评促教,以评促学,在实施过程中不断改...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:邝雪若 上传时间:

    摘要:《道德经》,是我国非物质文化遗产的经典著作.当前国内外的许多学者对《道德经》有很大的向往和追求,他们希望借此了解中国更多的文化,解读其中的文化精髓.《道德经》全书共分为八十一章,有五千余字,又被称为《老子》,具有深刻的辩证思想、完整的体系,是对我国民族的内涵和性格深刻反映.但中西方文化存在差异,中内外学者在翻译时会出现许多问题.本文首先阐...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:广西警察学院信息技术学院,广西警察学院政治部 上传者:邝雪若 上传时间:

    摘要:校局合作作为公安院校培养应用型人才的有效途径,已经广泛地在各个公安院校实施,但也存在诸多问题。通过分析原有“校局”合作模式存在的不足,以广西警察学院信息技术学院人才培养情况为样本,提出了“加强校局企合作,提高网络安全与执法应用型人才培养质量”的新合作模式,阐述了一系列校局企合作的实际做法,就注重校企局合作实效,进一步提高人才培养质量给出了...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:开封文化艺术职业学院 上传者:邝雪若 上传时间:

    摘要:为了尊重学生个性和潜能发展,进行基于成果导向理念的旅游管理专业模拟导游课程的线上线下混合式“金课”设计。依据毕业要求的指标完成情况,进行线上线下混合式教学设计以及课程评价反馈,以不断提高模拟导游课程的教学水平,提高学生持续学习的能力和应用实践技能。...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:湖南师范大学工程与设计学院 上传者:邝雪若 上传时间:

    摘要:中职学生主要在自我认知、情感体验、学习、人际交往、就业等方面出现较为严重的自卑心理、自我调节能力较弱、缺乏学习动力、缺乏基本的交往知识和技巧、对就业缺乏热情和期待等心理健康问题。深度分析原因可知,中职学生个人、家庭、中职学校、社会等因素对中职学生心理健康教育产生深远影响,如家庭对中职学生心理健康教育意识薄弱、学校对中职学生心理健康教育的重...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:邝雪若 上传时间:

    摘要:揭西县地处粤东北山区,革命历史悠久,红色文化资源丰富.棉湖镇实验学校基于生态体验观,对红色文化实践教育进行探索和创新,尝试以课程校本化建设为目标,以学科渗透红色教育为推动,以校园文化活动和班级文化建设为载体,在德育课程中融入红色教育元素,探索出一条"学—思—践—悟"的红色文化教育之路,不仅丰富了教学内容,实现"爱集体、爱家乡、爱祖国"的课...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构: 上传者:邝雪若 上传时间:

    摘要:<正>侯荷梅是上海市宜川中学附属学校初中部的一位物理教师,也是一位有着博爱情怀的党员教师。她于2022年8月退休,在教育生涯的最后一年,她积极投身云南贫困地区的支教工作,守望初心,情撒山区。2021年5月,上级下发了《2021年云南支教帮扶工作通知》,她积极报名,自愿加入了“深化扶贫,东西协作”教育队,远赴云南省昭通市鲁甸县第二中学援教。...

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