宋连冬

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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:河北省临西县第三初级中学 上传者:宋连冬 上传时间:

    摘要:随着社会的不断发展;我国的经济也在不断发展;随之我国国民的生活水平也在不断地提高;对于精神方面的发展关注程度也越来越高;尤其是在现在新课改的浪潮之下;在教育界;素质教育培养的相关理念被运用到各个学科;教育教学也越来越注重教学的效率;而不是像之前枯燥死板的教学模式;老师在进行教学的时候只是一味的“满堂灌”;而不去关注学生真正学会多少知识;从...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:中国矿业大学附属中学 上传者:宋连冬 上传时间:

    摘要:中学物理实验室是物理实验教学工作的重要场所;其有序管理对中学物理实验教学的顺利开展具有举足轻重的作用;为进一步强化中学物理实验室管理;应以标准化管理为基础;以科学化管理为核心;以信息化管理为支撑;以期顺利达成精细化管理的目标;...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:深圳特区报 上传者:宋连冬 上传时间:

    摘要:深圳新闻网将原有的"网媒"定位改变为"网络综合运营商";将单一网站拆分为六条产品线;以"全媒体内容生产"和"运营商整合经营"的思路;探索、破解传统媒体融合改革之道:移动化是方向;全媒体化是解法;平台化是路径;

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:上海市嘉定区金鹤中学 上传者:宋连冬 上传时间:

    摘要:初中体育多样化的课程改革是在核心素养大背景下提出的;要求发展学生包括体育情感、体育品格、运动能力、运动习惯、健康知识和健康行为等的全方面素养.在经过培训和查阅相关材料后;笔者赞同将极限飞盘引入初中体育课程的做法;并相信这项运动能为学生的体育核心素养培养起到积极作用;但如何让极限飞盘切切实实地进入初中校园;正是我们需要在文章中研究的....

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏省如东县实验小学 上传者:宋连冬 上传时间:

    摘要:在信息化社会;信息技术的价值越来越明显;所以针对于信息技术的教育也得到了人们的高度关注;我国将其纳入到基础教育的必修课程体系;力求让学生通过这一课程的学习把握与信息技术相关的基础知识和基本能力;科学有效应用信息技术;同时培育学生信息素养;让学生可以在信息技术的支持与辅助之下满足自身合作学习乃至于终身学习的需要;怎样给学生提供一个丰富多彩的...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江苏省如皋市如城实验小学 上传者:宋连冬 上传时间:

    摘要:“生长课堂”以学生的发展为本;具有扎实、互动、热情、开放、智慧、生成、生长等特征;“生长课堂”中学生将会获得不断学习的动力;新时期;小学生语文素养的培养作为小学语文教学的一个重要目标;备受广大小学语文教师的关注;语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养;其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯;以及思维能力、人文素养等;...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:信阳师范学院地理科学学院环境教研室,信阳师范学院河南省水土环境污染协同重点实验室,信阳师范学院档案馆 上传者:宋连冬 上传时间:

    摘要:“环境学概论”作为环境科学的入门课程;具有较强的基础性、概论性、实践性、学科交叉性以及前沿性等特点;是环境及相关专业学生学好其他环境课程的基础;同时对提升学生的环保意识和科学素养有重要意义;但此课程教学过程中存在教学内容陈旧、教学难度大及学生环保意识不足等问题;对此;提出充实完善教学内容、丰富课堂教学方式以及改进实践教学内容等改革措施;希...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江西省鄱阳县三庙前乡一中 上传者:宋连冬 上传时间:

    摘要:随着新课改的不断推进和深入发展;学科核心素养这一理念被广泛提出;并作为教学目标践行于各学科的教学活动中;就初中数学这门具有一定抽象性的学科来说;培养学生的学科核心素养;能够提升学生对数学学科的全面认知;提高学生的数学思维能力;为此;在初中数学教学过程中;我们应积极探究有效的教学方法和策略;将培养学生的核心素养贯彻于教学活动始终;以此来夯实...

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