反
馈
0 积分0下载
0 积分0下载
0 积分0下载
0 积分0下载
0 积分0下载
0 积分0下载
0 积分0下载
0 积分0下载
摘要:<正>这次科考实现了从登山科考到科考登山、从“我要征服你”到“我要了解你”的转变。——姚檀栋中国科学院院士在2022年7月12日召开的“巅峰使命-2022”珠峰联合科考学术交流会上,第二次青藏高原综合科学考察研究队队长、中国科学院院士姚檀栋展示了此次科考的七大亮点成果。重量级成果的背后,是科考队员完成“巅峰使命”过程中的坚持与拼搏。...
摘要:<正>中文学术期刊论文中英文摘要撰写注意事项:(1)英文摘要应符合英文语法表达,英文摘要中具体内容应与中文摘要一一对应;(2)英文摘要应包括四要素,即目的、方法、结果、结论,其中结果和结论最为重要,请重点描述;(3)英文摘要的句型力求简单,尽量不要使用从句;(4)英文摘要不引用他人观点,非公知、公认的缩写,请在第一次出现时用英文全称;(5...
摘要:<正>由广东省家具协会主办,广州市百利文仪实业有限公司协办的华笔奖·第十届“百利杯”办公家具设计大赛获奖名单已正式公布。本次大赛主题为“智慧教育”,自大赛征集以来,得到了来自设计高校、专业设计机构,及年轻设计师的热情关注和积极参与。现在,让我们一同欣赏华笔奖·第十届“百利杯”办公家具设计大赛金、银、铜及网络人气奖的获奖作品。...
摘要:<正>“优化思想”是一种重要的数学思想。教学中,教师可以通过算法优化、解决问题策略优化和典型优化问题的教学,引导学生多层次体验“多中选优”,强化学生的优化思想,提高学生的创新意识和实践能力,使其形成利用优化思想改善生活的数学素养。...
摘要:<正>“教是为了不教”是著名教育家叶圣陶先生教育思想的精髓。笔者所在的“关于略读课文教学策略研究”的课题组针对区域内不同的学校做过问卷调查。从对回收的调查问卷的分析中,我们发现有17%的教师把略读课文当作了学生的自学或者课外阅读的材料;有65%的教师把略读课文放在课堂内完成,但是往往只是让学生自己读一读,完成相关的配套练习;只有18%的教...