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摘要:认知语言学的翻译观以体验和现实世界的关系作为哲学基础,认为译文是体验和认知的结果,提出译者作为认知主体可以利用认知和体验,依靠其主体性,选择翻译文本,理解源语文本,并且用目的语来传达源语文本的风采。但认知语言学的翻译观也强调体验和认知的制约作用,比如译者会受到其所处的时代、社会和文化背景,知识水平和范围以及译文读者认知水平和层次的制约。本...
摘要:该文从语用身份角度,对《红楼梦》中王熙凤与代表三种不同权势关系人物的调侃话语进行分析。该研究发现,在具体的语境中,王熙凤不论面对比自己权势高的人物,还是与自己权势平等的人物抑或比自己权势低的人物,都善于使用调侃话语建构与对话者亲密的身份来拉近与交际者的距离,从而实现成功交际。该研究通过调侃话语分析进一步丰富《红楼梦》中王熙凤这一人物形象八...
摘要:从教学角度上来看,英语语言学和英语教学有着很大的关联,本文就英语语言学和英语教学为出发点,试着分析英语语言学和英语教学的内在和外在联系,并对英语语言学和英语教学进行了解和剖析,同时对语音学、音系学、构词学、语义学、语用学等多种语言学在英语教学中的运用进行了研究,并根据研究的结果为英语教学未来的发展和创新思路、新方法。...
摘要:众所周知,新闻媒体报道是人们了解外界世界的重要途径,也包括国外的媒体报道。本文选取了美国最负盛名的报纸《纽约时报》中对中国经济发展的报道,通过批评话语分析中及物性系统的分析,来探究这些报道背后的意识构建。
摘要:一个经典的理论;只有经过时间的考验和实践的证明才能显现出其价值;同时随着理论研究的不断深入;该领域的研究成果也会更加成熟;更具有深度;对于动机的研究起源于心理学的行为主义;后来开始应用到教育教学领域;其中出现了许多比较卓越而经典的理论和理论模型;例如加德纳的社会教育模型、阿特金森的成就动机理论、韦纳的归因理论和班杜拉的自我效能理论、德西和...
摘要:高校公共英语课是学生进入高校学习以后必须要完成的基础内容,也是学生重要的学科成绩,是学生英语学习的进阶。随着课程改革的不断发展,高校公共英语课教学应坚持多元化教学理念,转变传统的教学思想和教学模式,不断提升公共课的教学质量。...
摘要:儒家文化是我国优秀传统文化,对教学具有指导意义。文章从教师的角度出发,分析儒家文化对语文教学的影响,即语文教学对其的继承和发扬,具体包括以下几个方面:因材施教,强调化零为整;仁者爱人,关注心灵美育;道德修养,注重言传身教。...