共有文档46 打包下载
  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:郝建林 上传时间:2016-06-15

    摘要:恩格斯的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》是马克思主义基本理论历史唯物主义奠立的标志性著作之一,也是马克思主义宗教观成熟表述的重要代表作。本文以系统阅读原著的方式对这部著作中的宗教观加以阐述,探讨马克思主义经...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:文哲 上传时间:2016-06-15

    摘要:马克思的意识形态概念是一个存在论概念 ,他的意识形态论不是为了颠倒虚假意识来获致真理性认识 ,更不是为了建构一个一般社会认识理论 ,而在于通过意识形态批判来揭示人类生存的状况 ,并谋求这种生存状况的改变。马克思的意识...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:张双凤 上传时间:2016-06-14

    摘要:马克思主义所主张的社会主义、共产主义社会本质上是人道社会,旨在真正实现人道目标。但马克思主义认定,伦理人道主义只是一种空想,因此,真正可行的人道主义、人道社会必须是科学历史观与价值观统一。而唯物主义历史观做到了科学的...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:杨金砖 上传时间:2016-06-15

    摘要:邓小平的社会主义本质论,科学地总结了人类社会发展的经济和社会规律。本质论把解放生产力和发展生产力分开表述是有深刻含义的、邓小平理论是一个完整的科学体系,我们应在这一体系中来理解和把握本质论。

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:徐群 上传时间:2016-06-15

    摘要:在毛泽东早年教育思想中 ,“自由研究“是他备为推崇并一直孜孜以行的治学思想。他提倡“变被动求学为主动求学”以及“学习方法以自由研究 ,共同讨论为主” ,这一思想对于我们今天的教育改革仍具有重要的启迪意义

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:张雯娇 上传时间:2016-06-15

    摘要:社会主义曲折发展丰富的历史经验的积累,使中国有了较为成熟的条件,能够从理论和实践上解决无产阶级取得政权后如何建设社会主义这个重大的历史性课题。邓小平在对社会主义重新认识中,提出了社会主义本质论、社会主义初级阶级论等一...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:于瀚 上传时间:2016-06-15

    摘要:毛泽东多党合作思想内涵丰富,提出并论述了共产党处理同各民主党派关系的一系列正确方针:正确分析阶级关系,明确民主党派的性质、地位和作用,是多党合作的前提;坚持共产党的领导,是多党合作制的保证;贯彻“长期共存,互相监督”...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:冯青阳 上传时间:2016-06-15

    摘要:坚持建立在辩证唯物主义基础之上的马克思主义经济理论和社会主义学说才有正确的幸福理论,这是由于它的价值性与科学性得以有机统一的缘故。马克思主义不仅对资本主义制度下的劳动异化、劳动过度与不足,以及资本积累的历史趋势所造成...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:陈凤 上传时间:2016-06-14

    摘要:马克思主义政治参与观是在无产阶级争取民主权利的政治斗争活动中和在社会主义民主政治建设实践中形成、丰富和发展的。马克思主义政治参与观内涵丰富,在对国家与市民社会关系科学分析的基础上阐述了公民政治参与的社会历史前提,指出...

  • 分类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学 上传者:周显涛 上传时间:2016-06-14

    摘要:毛泽东农民政治参与思想强调对农民群体内在属性的深入分析,重视农民政治参与对中国革命和现代化建设的重要意义。毛泽东主张创造农民政治参与的条件,鼓励农民直接参与社会事务管理,动员农民由自发政治参与到自觉政治参与,并努力将...

上一页 1 2 3 4 5 下一页 跳转