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  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:贵州医科大学,海外教育学院 上传者:费岭峰 上传时间:

    摘要:随着中国经济的快速发展;综合国力的大力提升;教育水平的卓越突进;越来越多的外国学生选择到中国来留学;医学类来华留学生数量排在各类留学生数量的第二位.汉语和中国概况类课程是来华留学生专业培养方案中的必修课;其中《国际汉语能力标准》四级水平是非MBBS授课资质高校接收临床医学专业来华留学生的最低汉语要求;可见HSK四级对来华留学医学类预科生的...

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:南京邮电大学,海外教育学院 上传者:杨增雨 上传时间:

    摘要:高校教师专业化发展是高校教师教育的重要组成部分,涵盖了自教师入职之后到教育生涯结束的整个过程.教师的教学技能方法和知识体系结构与课堂教学效果及质量息息相关.美国高校教师专业化发展模式主要包括课程中心模式、学校中心模式及中小学与大学合作模式.虽然这些模式存在尚未解决的问题,但其变革发展的整体历程仍然值得我国高校教师专业化发展路径研究者借鉴,...

  • 分类:工业技术 格式:PDF 积分:0 机构:南京邮电大学,贝尔英才学院,南京邮电大学,通信与信息工程学院,南京邮电大学,海外教育学院 上传者:欧扬 上传时间:

    摘要:乘客在机场等待通过安检系统时,由于一些不必要的排队等候时间的存在,安全检查系统的管理需要得到改变.本文基于排队论模型讨论并确定了一般机场安检系统存在的问题以及相应的最优改进措施.在第1部分中,通过排队论对安检系统的输入输出进行定量表示以研究客流量规律.然后将平均排队长度作为主要指标衡量不同系统排队问题的严重程度.在第2部分中,我们首先针对...

  • 分类:经济 格式:PDF 积分:0 机构:福建商学院,海外教育学院 上传者:刘贯博 上传时间:

    摘要:我国于2015年施行《存款保险条例》.为了更有效地了解该条例,通过解读该条例,分析2014—2016年度国内银行财务报表,发现实施过程中的一些不足,并通过研究澳大利亚的存款保障政策和美国的存款保险制度及其对银行的影响,从中获得启示....

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:福建医科大学,海外教育学院 上传者:祝树金 上传时间:

    摘要:基于认知参照点的多重压传观,以2006—2015年《汉语新词语》、北京大学中国语言学研究中心CCL现代汉语语料库、因特网等资源为基础,尝试封闭性地从音律、书写、语义等维度分析"称谓词+力"类新语式形成的认知动因和机制,发现进入该构式的称谓词应是具有区别性身份特征能力的双音节称谓词,而且该构式在深层语义上体现出数据化趋势....

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:南京邮电大学,海外教育学院 上传者:张瑞 上传时间:

    摘要:高校科研管理是高校管理的重要组成部分,包括美国、英国、日本在内的部分发达国家科研管理工作经过长期发展探索形成了较为成熟的机制.本文通过分析比较部分发达国家的科研管理现状及优劣,阐述针对中国科研管理的未来发展可以通过改变旧有观念、提高服务意识、完善评级机制等进行完善....

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:南京大学,海外教育学院 上传者:朱红卫 上传时间:

    摘要:本文对南京大学、北京语言大学、华东师范大学三所高校的汉语国际教育本科培养方案进行了对比分析,从培养目标、培养规格及要求、课程设置特色等方面考察了各校培养方案间的异同,并提出了制定汉语国际教育专业培养方案的思考和建议....

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:深圳职业技术学院,技术与职业教育研究所,厦门大学,教育研究院,厦门大学,海外教育学院 上传者:张传义 上传时间:

    摘要:运用文献计量学研究发现,我国教育人类学领域论文的增长趋势基本符合普赖斯的四阶段理论,本学科的发展正处在普莱斯四阶段理论的第三阶段,学科理论发展已经逐渐走向成熟.研究论文的总体分散度较大,但也出现了一些研究论文向核心区文献类集中的趋势,这表明我国教育人类学领域的研究主体与核心已经初步形成.载文比的降低,表明本领域的研究论文逐渐与其他学科或专...

  • 分类:工业技术 格式:PDF 积分:0 机构:南京邮电大学,海外教育学院,南京邮电大学,计算机学院 上传者:王垚 上传时间:

    摘要:针对云环境中分布式文件系统(HDFS)静态副本机制存在的不足,提出一种改进的动态副本因子调整策略.该策略包含待调整副本因子文件筛选和文件副本因子动态调整两个部分,首先结合数据访问的时间局部性原理,根据文件访问热度定量描述获得待调整副本因子文件集合,通过设定两个不同长度的决策时间区间,针对不同访问热度以及不同决策时间区间内的文件分别采取不同...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:福建医科大学,海外教育学院 上传者:袁元 上传时间:

    摘要:通过对福建医科大学非洲留学生进行问卷调查,结果显示非洲留学生的汉语学习动机以工具型动机和成果动机为主,汉语要素学习难度从高到低依次为词汇、语法、语音.基于这些特点,在非洲留学生的汉语教学上应有针对性地激发、强化学习动机,从语音、词汇、语法三方面入手提高教学效率....

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