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  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:川外重庆南方翻译学院英语语言学院,国际文化交流学院 上传者:邹晔 上传时间:

    摘要:本文基于尤金·奈达提出的"功能对等"理论以及作者前期已有的工作基础,探讨了医学期刊论文题名及结构式摘要的英译技巧。

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:上海体育学院,国际文化交流学院 上传者:黄道千 上传时间:

    摘要:概念体育最早可以追溯至20世纪中叶的学科结构运动,后由罗森和普拉赛克首次提出,最终为恩妮斯和陈昂发展成结构较完备的体育课程理论与实践.概念体育提出"以学校为中心的青少年身体活动干预理论模型",注重体育课程在身体活动干预中的核心地位,并以认知心理学和建构主义理论为基础,提出"概念体育课程理论框架".在教学实践中采用5E教学模式....

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:新疆师范大学,国际文化交流学院 上传者:石春 上传时间:

    摘要:在第二语言学习过程中,情感因素在学习中所起的作用成为许多学者专家研究的热点,但关于中亚留学生的相关研究还比较少.中亚留学生性格有其独特性,在汉语学习过程中,尤其在口语课堂中,许多学生有能力完成当前的任务,但可能由于教师的提问方式、问题的难易程度的不同、教师的表扬方式、教师的社评方式不当,使其应有的能力得不到施展,往往采用回避的方式对待教师...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:新疆师范大学,国际文化交流学院 上传者:李冷 上传时间:

    摘要:"文化"一直是学术界讨论的话题,本文通过文化词的重要性引申出文化词教学的问题,通过加强文化词教学,让学生更好更快的了解中华民族的文化,更好的掌握汉语.

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:哈尔滨师范大学,国际文化交流学院 上传者:赵琦 上传时间:

    摘要:疑问代词除了表示询问、任指和虚指外,还有一个重要的用法,即用在反问句中表示否定.文章以"怎么"为例,根据其出现的语言环境,分类考察了"怎么+AD+VP" 用于表示否定出现的句法环境、语义以及功能,并从反问句的句法机制和主观性因素的角度分析了其表示否定意义的原因....

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:新疆师范大学,国际文化交流学院 上传者:季伟 上传时间:

    摘要:称谓作为汉语文化不可或缺的重要组成部分,根据长幼和性别的不同,汉语中的称谓语区分得严格而细致.本文主要从两性自称、他称、从他称谓和称谓语的词序方面研究称谓语,看汉语文化背后隐藏的性别差异.

  • 分类:艺术,历史、地理 格式:PDF 积分:0 机构:同济大学,国际文化交流学院 上传者:黄晓霞 上传时间:

    摘要:隋唐五代时期是中国历史上非常重要的时期,汉字楷书在这一时期发生了很大变化.本文通过魏晋南北朝与隋唐五代时期石刻楷书的比较调研指出:汉字楷书发展史上,隋唐五代时期的石刻楷书具有字形走向成熟定型、构形理据弱化、构件对系统具有更强的依赖性等明显的特征....

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:新疆师范大学,国际文化交流学院 上传者:周雪 上传时间:

    摘要:"有"是现代汉语中用法比较特殊的二价动词,意义逐渐虚化.本文主要分析"有"字结构的特点"有"字结构褒贬义的不平衡性以及"有"字结构的语用特点和语用价值.

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:新疆师范大学,国际文化交流学院 上传者:孔祥龙 上传时间:

    摘要:在来华留学生的汉语教学中,教师和学生们关注的往往是课堂教学,致使留学生的学习能力未能全部发挥.本文从理论依据和现实意义两个方面论述了汉语课外学习的重要性.并从教师和学生的角度谈了留学生汉语课外学习的策略.

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:新疆师范大学,国际文化交流学院 上传者:杜世元 上传时间:

    摘要:本文以新疆师范大学中级中亚留学生为研究对象,用录音笔搜集记录了大量日常生活和学习中的粘合式述补结构的自然语料,对主要偏误进行分类,探讨偏误出现的原因及中级中亚留学生习得粘合式述补结构的规律,使教师了解学生这一习得特点,以便更加科学地进行补语教学,充分发挥教师的指导作用....

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