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  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:上海财经大学,国际文化交流学院 上传者:张李 上传时间:

    摘要:动趋结构"V+来/去"基于驱动-路径图式,表达受动者在施动者驱动下朝向或背离叙说者所在位置的路径变化,具有一定的致使性.这一结构呈现为从空间到领属、时间、生理、存在、比较和行为能力等认知域的放射性隐喻扩展,主观化程度越来越强,致使性越来越弱."来/去"的使用与叙说者所在的实在或虚拟位置有关,前者体现为终点聚焦,后者体现为起点聚焦和终点聚焦...

  • 分类:文学 格式:PDF 积分:0 机构:海南大学,国际文化交流学院 上传者:田梅 上传时间:

    摘要:韩少功作品的语言一直是学界研究关注的重点.独特的经历和阅读造就了韩少功独特的语言风格.解读韩少功作品语言风格的形成机制与来源,不仅仅是在探讨一种文学内容的物质外壳,更重要的是从中窥探出韩少功在作品中透露出的一种阔达的思维方式、认知视野.韩少功通过湖南方言写作,撷取了湘文化的精魂.同时,他丰富的个人经历和对外来文化资源的积极汲取也成为他文学...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:西北师范大学,文学院,西北师范大学,国际文化交流学院 上传者:蒋荟 上传时间:

    摘要:靖远方言属于中原官话秦陇片,有阴平、阳平、上声、去声四个调类.本文运用实验语音学的方法,对靖远方言的声调进行初步研究,得出的结论为:靖远方言有四个单字调,分别是阴平51、阳平24,上声55、去声33.

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:上海外国语大学,国际文化交流学院,浙江越秀外国语学院 上传者:李超 上传时间:

    摘要:本文引入相关的时体理论,对“曾经”和“已经”的语法意义进行描写,分析其时间指向和事件的影响与效应.研究表明:“曾经”用于过去完成, “已经”用于过去、现在、将来时间的完成. “曾经”“已经”与句尾“了”的共现情况不同,“曾经”在时间指向上具有回溯性,与句尾“了”的“起始义”不相容,因而不能共现;“已经”在时间指向上是右向的,与句尾“了”的...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:新疆师范大学,国际文化交流学院 上传者:陈诺 上传时间:

    摘要:文章以美国心理学家阿德勒阶段模式假说为依据,通过跨文化适应过程、跨文化适应领域、跨文化适应压力等三个方面共14个指标,对丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化心理适应进行了研究,认为丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化心理适应特点非常明显,出于对中国经济快速发展的敬佩,他们对中国社会存在很强烈的好感,这种好感促进了他们的跨文化心理适应....

  • 分类:文学 格式:PDF 积分:0 机构:西北师范大学,国际文化交流学院 上传者:饶一岭 上传时间:

    摘要:关于 《圆圆曲》 的转韵艺术,前人的说法太过笼统.《圆圆曲》 的转韵具有平仄多数入律、 一般四句一换韵、 大体平仄韵递用三个特点.转韵的原因有五个:为音乐美而换韵,摆脱险韵、 窄韵的限制,与叙事手段相配合,与内容转换相协调,与感情变化相对应.主要用到的转韵方法是逗韵法,其次是顶针法,此外还用到隔断法、 声调转韵法、 上韵下起法、 延宕法,...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:上海财经大学,国际文化交流学院 上传者:茹兴坤 上传时间:

    摘要:动趋式"V+到"基于驱动—路径图式,最初表达在施动者力的作用下受动者到达某处的变化.文章运用认知语言学理论,沿着从认知到语义再落脚到句法的研究思路,采用共时构拟与历时验证的方法,讨论其语义演变.该结构使用频率高,语义类型丰富,由空间域隐喻扩展至时间域、状态域,由"到达处所"引申为"到达极性时间点""得到某关涉者""到达极性数量"和"到达极...

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:上海外国语大学,国际文化交流学院 上传者:张薇薇 上传时间:

    摘要:"没有……就没有……"这一格式在现代汉语中早就出现,最初用关联词及标点符号连接,但在语言使用过程中,逐渐演变为"没有X就没有Y"结构.根据构式语法理论以及"没有X就没有Y"结构在结构-语义上的特点,我们将此称为"没有X就没有Y"构式,并从模因论的角度对该构式进行分类.此外,"没有X就没有Y"从条件复句经过压缩与整合而质变为"没有X就没有Y...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:大连民族大学,国际文化交流学院 上传者:张倩 上传时间:

    摘要:为适应"一带一路"向纵深发展的新形势,使来华留学生教育与国际高等教育管理模式相接轨,梳理高校来华留学生教育发展过程中存在的问题,认为目前中国高校留学生教育缺少产业化意识、全局意识、规划意识和服务意识,管理模式陈旧,管理低效.从宏观规划、效率提升和内涵建设等方面提出建议....

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:新疆大学,国际文化交流学院 上传者:邢卫斌 上传时间:

    摘要:本文以历届全国多媒体课件大赛为例,阐述历年参赛课件的优点和不足,并进一步分析了为了更好地实现人机互动所要解决的几个关键问题.

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