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  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:鞍山师范学院,外国语学院 上传者:李芳芳 上传时间:

    摘要:政校企合作办学是应用型人才培养的必要途径.探索政校企深度融合、协同育人模式,适应企业、行业发展的新要求,对地方本科高校英语专业培养应用型人才具有重要的现实意义.

  • 分类:文学 格式:PDF 积分:0 机构:铜陵学院,外国语学院 上传者:徐磊 上传时间:

    摘要:卡勒德·胡塞尼的小说以阿富汗元素为背景,通过对社会底层平民悲苦命运的描写,诠释忠诚,挖掘人性之善,追求平等与正义,呈现出战乱与悲苦生活下阿富汗普通民众的人性光辉,蕴含浓郁的人文精神.研究其小说中的人文精神对理解人性价值和我国开展与阿富汗的"一带一路"经济、文化合作交流具有一定的现实意义....

  • 分类:文学 格式:PDF 积分:0 机构:首都师范大学,外国语学院 上传者:陈燕梅 上传时间:

    摘要:18世纪至20世纪,"东方问题"一直是国际政治与外交舞台上的焦点.俄国19世纪作家列昂季耶夫以自己在奥斯曼帝国十年的外交经历为材料创作了长篇小说《奥德赛·波利克罗尼阿迪斯》,展现出19世纪"东方问题"白热化时期巴尔干地区复杂的民族矛盾和宗教冲突、国际政治与外交视野中的大国争端等乱象,记叙了这一特定历史时期的"小人物"命运和土耳其奥斯曼帝国...

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:西安电子科技大学,外国语学院 上传者:王文鹏 上传时间:

    摘要:委婉语作为一种深深根植于我们语言中的社会现象和强大手段,它能够使语言避免涉及禁忌,并使他人愉悦,得到尊重,更容易接受外来的信息。越来越多的广告语也采用委婉语。本文从委婉语的表现方式和功能两方面分析了其在广告语中的作用,得出结论,委婉语能够使广告避免让消费者产生不悦,使消费者感受到尊重,认同和赞誉,拉近与消费者的距离,使广告更容易被大众接受...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:北京语言大学,外国语学院,中国音乐学院 上传者:赵敏 上传时间:

    摘要:文章以'打+NP'为研究对象,从构式语法和概念整合理论视角探讨汉语高能产动宾结构的扩展机制.从构式语法来看,"打+NP"可视为轻动词构式的下位构式,构式外部扩展是造成高能产的重要原因,可从形式和语义两方面考察构式扩展.文章通过借鉴概念整合理论分析框架,整合构式的形式扩展和语义扩展,分别对"打+NP"的四种扩展类型进行概念整合分析,以期对轻...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:山东师范大学,外国语学院 上传者:马威 上传时间:

    摘要:本文以Fairclough的三维分析模式为框架,选取《中国日报》和《纽约时报》的8篇疫情相关报道进行批评话语分析,探究两国媒体的立场,并揭示其中蕴含的语言与意识形态的关系.研究发现,中国媒体的新闻报道侧重于描述中国政府应对新冠肺炎疫情的态度与措施,语言较为客观、中性;美国媒体则通过语言策略,着力报道中国政治体制的缺陷和政府失误,丑化了中国...

  • 分类:语言、文字 格式:PDF 积分:0 机构:安徽工业大学,外国语学院,安徽马鞍山 上传者:冯莉 上传时间:

    摘要:以中国近现代翻译史的翻译史实为例,系统阐述意识形态的内涵,分析翻译活动中意识形态实践性、多元性、滞后性的特征,并从翻译文本与翻译策略的选择两个方面阐述了意识形态对于翻译的影响.在充分肯定意识形态对翻译的影响的同时,也指出在研究翻译与意识形态的辩证关系时,应正确认识到翻译在译者意识形态和译入语社会意识形态两方面对意识形态的反作用,以及介于意...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:河北科技师范学院,外国语学院,邯郸广平县北吴村初级中学 上传者:弯海川 上传时间:

    摘要:培养学生核心素养是我国基础教育改革的重点与难点,而核心素养的落实必须与具体的学科相结合.提炼构建各学科核心素养是发挥学科独特育人功能的必要前提.但核心素养的构建与提出并非对我国之前教育改革的完全否定与摒弃,而是在其基础上的传承与创新.文章以中国学生发展核心素养框架为基础,结合"双基"和"三维目标"建立了核心素养以及英语学科素养模型,并针对...

  • 分类:历史、地理 格式:PDF 积分:0 机构:山西大学商务学院,外国语学院 上传者:魏光飞 上传时间:

    摘要:中日两国都是儒家文化盛行的国家.但政治、经济、文化等很多领域存在着本质的差异.晋商和日本商人有本质的不同,晋商"重义""以义制利",日本商人"金钱本位""上下共利".双方的文化意识和社会结构差异大,晋商和日本商人形成各自不同"义利"观,对看待中日文化提供新的思路....

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:河北大学,外国语学院,大连理工大学,外国语学院 上传者:周筱娟 上传时间:

    摘要:本文运用对比分析法厘清核心期刊和硕士论文中模糊限制语的使用,目的是探究两者模糊限制语使用的不同之处。结果发现,核心期刊中模糊限制语数量和种类多于硕士论文。此项研究有利于提高英语学习者的学术写作规范性。

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