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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:北京师范大学,中国基础教育质量监测协同中心,中国教育创新研究院 上传者:衣琼 上传时间:

    摘要:引进和出版这套《数学阅读》丛书不仅对长春出版社来说是一件大的事情,我想在中国的数学教育发展史上这也会留下非常重要的一笔。

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