摘要：核心素养时代的来临催生了新一轮的课程改革；进而对教师素养产生了新的要求；教师专业发展也开始面临新的挑战.核心素养背景下的教师素养是综合导向、问题导向、转化导向的素养.但是；目前核心素养背景下的教师素养正面临着单调化、模糊化、刻板化的挑战.所以；核心素养背景下的教师素养需要联动教师各方素养；利用素养带动素养；明晰教师专业素养；提防教师素养泛...

摘要：英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力；在教材中具体体现为语言的真实性、情境性、文化性、思维性和策略性.从这五方面对高中英语教材分析后发现:当前高中英语教材总体上体现了语言的真实性；文本语境较为丰富；东西方文化的话题较为多样；文本内容体现了对学生逻辑思维和基本阅读策略的培养.但部分语料缺乏真实性；单元间的情境连贯性不强...

摘要：为提高免测距无线传感器网络节点定位算法的性能；针对免测距定位算法利用最小跳路径距离替代节点间欧氏距离；和信标节点近似共线引入较大定位误差的缺陷；提出基于相交度比的无线传感器网络迭代定位算法；首先利用定位单元拓扑分布质量函数选择1-跳邻居参考节点；组成高质量的定位单元；其次采用基于相交度比的距离计算估计距离精度；最后采用双曲线定位方法减少误...

摘要：统战工作响应乡村振兴战略,成为乡村振兴建设的助力源泉。全域旅游提出以旅游业为主导实现特定区域内各产业融合,农旅融合是全域旅游模式的重要组成部分,已成为践行乡村振兴战略的关键路径。舟山统战以服务农旅融合新兴产业为主线,针对乡村旅游供给侧改革、乡村治理、农旅融合程度、服务供给等瓶颈问题,推出创新示范景观、培育岛屿综合体等同心助力模式,提升渔农...

摘要：文章通过与一般幼儿同伴交往能力标准进行比较；分析出启动缓慢型幼儿在同伴交往中存在主动性不强、缺乏交往技能、同伴交往情绪障碍及缺乏求助意识等问题；提出提高该气质类型幼儿同伴交往能力的策略；包括:刺激幼儿同伴交往主动性；注重对幼儿交往技能的训练；为幼儿创建适合与同伴交往的宽松环境；提高幼儿的表达能力和人际融合能力....

摘要：随着社会现代化的发展；教育现代化也成为社会关注的焦点.现代化的本质和核心是人的现代化；在教育领域中；教师现代化就成为教育实践和理论研究中重要的课题；教师现代化的关键是教师现代化的教育理念、教育素养、教育人格等；同时要处理好教师现代化中的人文化与科学化、普适性与民族性、传统性与现代性、民主与集中的关系....

摘要：幼儿园大班图书角有时会出现一些问题:图书内容不适合大班幼儿；图书的种类和数量过于单一；图书中的图画过于花哨和艳丽；图书的更新没有跟上幼儿的阅读需求；幼儿的阅读缺乏教师的引导.因此；提升幼儿阅读质量；图书角需要做出以下改进:选择与大班幼儿年龄特征相符的图书；应关注图书的质量；及时更新图书；重视和加强教师的引导....

摘要：为了保证信息技术发展的同时,怎样快速有效的获取即时信息成为重要的问题。针对当前移动学习终端即时消息数字化推送中,存在着推送时间过长,推送的平均绝对误差值较大等问题。提出一种基于用户需求优先级的即时消息推送方法。分析当前数据规模的特点,将其与改进后的KNN算法相结合。根据消息的传播以及改进后的相似度计算模型对用户进行选择,求出即时消息数字化...

摘要：以"曲线运动"一节为例；针对"曲线运动的条件"教学中存在的过渡生硬、逻辑不清等问题提出改进意见.通过找准症结；把握教学起点；层层分析；确定研究方向；设计实验；验证猜想结果三个教学步骤；从而帮助学生理解曲线运动的本质；形成顺畅的教学逻辑；最终达到提升教学效果的目的....

摘要：蒙台梭利集毕生精力研究探索出的一套儿童早期教育法,为儿童教育带来了革命性的变革。蒙台梭利发明的一种极具操作性的教具教学方式,至今仍被不断借鉴和复制。《蒙台梭利早期教育法》的出版对于儿童教育意义重大,尤其在我国越来越重视儿童教育的当下,《蒙台梭利早期教育法》的引进出版及其畅销更具现实和启示意义。...