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  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:首都师范大学,体育教研部,首都师范大学,心理学院,首都师范大学,初等教育学院 上传者:位广林 上传时间:

    摘要:为探究青少年性别角色、体育行为和体质健康的关系,从北京市6所中学选取1051名初二和高二学生进行量表测试和体质测量,采用结构方程模型分析青少年性别角色对体质健康的直接效应和间接效应.结果显示:男性化特质对体质健康的直接效应不显著,女性化特质能够显著正向预测体质健康.男性化特质和女性化特质均可以通过体育行为间接影响体质健康,但青少年性别角色...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:福建师范大学,心理学院 上传者:张美妮 上传时间:

    摘要:采用横断调查方法,以中国人价值观问卷(CVQ)和敬畏感问卷(DAS)为测查工具,分层整群抽取1296名青少年为研究对象(M=14.7±1.6),探讨青少年价值观与敬畏感之间的关系.结果表明,青少年敬畏感处于中等偏上水平(M=4.75±0.68),女生敬畏感显著高于男生(4.80 VS 4.70);青少年在品格自律、公共利益、才能务实、守法...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:贵州师范大学,心理学院,西南大学 上传者:周嘉 上传时间:

    摘要:为了探究父母教育卷入和家庭教育支出,在家庭社会经济地位(socioeconomic status,SES)影响中学生心理素质的过程中所起的作用.采用家庭SES问卷、父母教育卷入问卷、中学生心理素质问卷(简化版)对1500名中学生及其家长进行了调查,并采集了这些家庭的年均教育支出.结果:(1)家庭SES、父母教育卷入、家庭教育支出和中学生心...

  • 分类:医药、卫生 格式:PDF 积分:0 机构:[1]赣州市第三人民医院心理科,[2]江西师范大学心理健康教育研究中心,心理学院 上传者:马晓波 上传时间:

    摘要:目的研究心理弹性在医务人员压力觉知与失眠之间的中介作用。方法采用失眠严重指数问卷(insomnia severity index,ISI)、心理弹性量表简化表(10-item Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC-10)、压力觉知量表(perceived stress scale,PSS-10)...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:西北师范大学,心理学院,甘肃省行为与心理健康重点实验室 上传者:李鸿毅 上传时间:

    摘要:本研究对381名研究生进行调查,目的是探讨手机成瘾对研究生学业拖延的影响及其作用机制.结果表明:(1)手机成瘾能够显著预测研究生的学业拖延,其中学业自我效能感起部分中介作用;(2)与高心理弹性的个体相比,学业自我效能感的中介效应在低心理弹性的个体中更强.本研究结果揭示了手机成瘾影响研究生学业拖延的原因,以及心理弹性程度与手机成瘾对研究生学...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:内蒙古师范大学,心理学院 上传者:宇晓明 上传时间:

    摘要:为了将他人细化为内群体他人和外群体他人以研究不同清洁类型对道德判断的影响,本研究从某初中随机抽取被试88名,男女各半,采用自己(自我清洁)、内群体他人、外群体他人湿纸巾擦手的群体进行清洁启动,以道德两难故事进行道德判断的测量.研究结果发现,清洁启动类型的主效应显著,自我清洁可以有效降低道德判断的标准,无论内群体还是外群体,他人清洁均可以有...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:辽宁师范大学,心理学院 上传者:管欣 上传时间:

    摘要:通过三个实验考察不同效价的情绪对自我损耗的恢复作用及自我损耗中的情绪变化特点.研究结果表明:(1)自我损耗组的坚持性任务成绩显著低于无自我损耗组,表明所设计的自我损耗任务有效;(2)完成自我损耗任务后,积极情绪组的坚持性任务成绩显著高于中性情绪组和消极情绪组,中性情绪组和消极情绪组间无显著性差异;(3)完成自我损耗任务前、后情绪愉悦度差异...

  • 分类:医药、卫生 格式:PDF 积分:0 机构:南京森林警察学院,管理学院心理中心,南京中医药大学,心理学院 上传者:冯志丽 上传时间:

    摘要:为提升医护人员心理健康水平,该文对肺炎疫情期间医护人员实施心理危机干预并分析其效果,以参与2020年1月25日-2月25日湖北省武汉市新冠肺炎疫情期间救治工作的300名医护人员作为研究对象,平均划分为实验组和对照组,其中针对实验组实施统一的心理危机干预训练,此期间对照组未参与训练但日常生活与实验组统一,选取四种量表分别对干预前后的两组实施...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:台州科技职业学院,社科体育部,福建师范大学,心理学院 上传者:王文志 上传时间:

    摘要:依据教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》完善心理健康教育教材体系的要求,立足终身成长理念,结合大学生的现状,从拓展教材项目主题、整合各项目间的关系入手,以成长型思维促进教材各项目的正向链式反应,构建成长型项目化课程体系,并借助互联网技术、同伴教育、"SMART"原则、"大头脑"思维等技术和方法,创建立体化、成长型教学模块表达模型.教...

  • 分类:哲学、宗教 格式:PDF 积分:0 机构:成都医学院,心理学院 上传者:王巍 上传时间:

    摘要:采用网络数字化侵害量表中文版、焦虑自评量表和情感量表,对从四川省4所高校中整群抽取的2307名大学生进行调查,3周后再从中抽取86名同学进行重测.使用SPSS 23.0与Mplus 8.0软件对数据进行探索性和验证性因素分析.结果显示:DVS中文版本11道题目得分在高分组和低分组间存在显著性差异(t值为-10.02~-88.13,均P值<...

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