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  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:武汉大学,教育科学研究院 上传者:陆士桢 上传时间:

    摘要:在跨国学术资本主义视域下,规范中国留学市场、 在国际留学市场中抢占更大份额、 实现盈利最大化,是我国密切关注的问题.文章系统阐述跨国学术资本主义对留学市场的影响,分析中国留学市场主体、 中介机构的行为,探讨中国如何在留学市场中占据有利地位....

  • 分类:经济 格式:PDF 积分:0 机构:郑州大学,教育学院,华中科技大学,教育科学研究院 上传者:陈晓芳 上传时间:

    摘要:对学业成绩的研究是一个跨学科行为.国内外教育经济学者也对该问题进行了多方面的探讨.本文通过对国际教育经济学专业期刊《教育经济学》2000-2015年载文的分析发现,国际教育经济学界之所以重视该问题的研究和教育经济学的学科理论、研究风气、现实需求以及研究对象特点有很大关系;国际教育经济学界对学业成绩问题的研究多是利用官方数据以实证分析的方式...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:湖南大学,教育科学研究院,湖南文理学院,师范学院,湖南大学,马克思主义学院 上传者:董会玲 上传时间:

    摘要:乡村教师是乡村社会的智库、良知与灵魂,应该在乡村振兴战略中扮演重要角色.但经济全球化、城镇化使不同的知识、价值与信仰交融激荡,乡村教师作为知识分子身份式微,乡村振兴战略遭遇知识匮乏与乡村教师边缘化的严峻挑战.其战略选择是:以乡村教师为主导,开创教育共同体,促进乡村振兴战略的实现.即:以全面提升农民素质作为其核心目标;以传统文化传承创新作为...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:湖南大学,马克思主义学院,湖南大学,教育科学研究院 上传者:冯骞 上传时间:

    摘要:教师吸引力是指教师职业吸引力,包括职业候选人优先选择教师职业,在岗教师热爱教师职业,全社会羡慕教师职业等内涵.其具体指标包括:教师队伍结构合理;薪酬与福利高于公务员;工作条件舒适;合格教师留得住;选择教师职业人数踊跃等方面.以此为理论框架考察欧盟中小学教育,发现它们正遭遇教师结构失衡;薪酬与福利低;工作条件蜕化;合格教师队伍不稳定;优秀人...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:武汉理工大学,教育科学研究院 上传者:高小成 上传时间:

    摘要:高校学费自从开始收取就引起社会广泛的关注.理论与实践需要对高校学费问题进行深度研究.《中国公办高校学费标准研究》回应了此需求,系统分析了公办高校学费的理论基础、制度变迁、水平现状、存在问题、边界标准、调整空间和实践措施,提出了具有可操作性的政策建议.该书对高校学费的理论发展和实践政策具有重要的意义....

  • 分类:政治、法律 格式:PDF 积分:0 机构:黑龙江大学,教育科学研究院 上传者:魏海 上传时间:

    摘要:校园欺凌事件给社会带来不良影响,也给学生身心发展带来不可预估的损害.家庭教育缺失,忽略情感支持;主流同伴疏离,越轨同伴支持;学校监管不力,教师惩戒权缺失;法律制度缺失,缺乏惩戒依据是引发欺凌问题的现实困境.可以借鉴社会控制理论来探寻校园欺凌的解决路径:唤醒亲子依恋,增强情感支持;发挥同辈群体作用,提升主体归属感;强化学校干预管理,有效预防...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:武汉理工大学,教育科学研究院 上传者:谢振凯 上传时间:

    摘要:在工程教育改革过程中需要处理好八个基本关系,分别是新工科与传统工科、理论与实践、学科与需求、动脑与动手、课堂与现场、个体与群体、传承与创新、要素与系统的关系,只有正确理解和把握它们之间的关系,才能促进工程教育改革沿着正确的方向持续发展....

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:华中科技大学,教育科学研究院 上传者:王利君 上传时间:

    摘要:作为知识的模型或范式,知识型是一个时期所有知识生产、辩护、传播与应用的标准.人类历史上的3次知识转型对人文教育的发展产生了不同的影响.原始知识型赋予了人文教育浓厚的神秘色彩;形而上学知识型下的人文教育演变为"政治的""理智的""职业的"训练术;科学知识型则加速了人文教育的衰落,引发了史上以来最严重的意义危机;人类知识的范式即将从科学知识型...

  • 分类:社会科学总论 格式:PDF 积分:0 机构:福建教育学院,校长研修部,华中科技大学,教育科学研究院,福建教育学院,校长研修部 上传者:王志刚 上传时间:

    摘要:青少年朋辈教育是青少年同伴之间的相互教育,在师生教学关系主导的学校教育中,朋辈教育的影响一度被遮蔽,难以受到关注.朋辈教育是伴随时代变化与基于儿童特殊的成长需要而出现,本身具有特殊的价值与优势.然而,由于学校的意识薄弱、研究本身的不足、多元文化的价值迷惑、偏差的"个性"追求等原因,使得青少年朋辈教育遭遇现实的实施困境.对此,当前学校可以从...

  • 分类: 格式:PDF 积分:0 机构:武汉理工大学,教育科学研究院 上传者:曹诚仲 上传时间:

    摘要:面对高等教育大众化阶段我国高等教育出现的教育质量出现滑坡的严峻形势,高校可构建人才培养质量的控制机制为教育质量提高保障.本文基于控制论的理论视角,分析了高校人才培养质量的控制机理,并提出了具体的构建策略.

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