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  • 分类:工业技术 格式:PDF 积分:0 机构:大连外国语大学,创新创业学院,大连理工大学,软件学院 上传者:张彩霞 上传时间:

    摘要:可以从读者的图书借阅记录中挖掘有价值的数据,识别读书佦好,提供个性化的图书借阅推荐服务.Apriori算法存在单一用户的单一借阅记录在整体数据集中变成离群点,导致分析时间和内存开销显著增加的问题.通过设定置信度、支持度和过滤度的阈值,对原数据集进行过滤;再使用Apriori算法对新的数据集进行关联规则分析.带有数据过滤的关联规则算法在图书...

  • 分类:工业技术 格式:PDF 积分:0 机构:太原理工大学,软件学院 上传者:吴利侠 上传时间:

    摘要:为了解决推荐系统中用户评分矩阵稀疏与项目之间没有共同用户评分无法计算相似性的问题,提出结合信任机制与SDAE改进的CF算法.首先,根据信任的性质,扩充用户间的信任关系,将信任度融合到传统的推荐算法中;然后,将融合信任机制的协同过滤算法预测评分与改进的SDAE预测评分相结合,并将其作为改进算法的最终预测评分,产生Top?N推荐列表.在Mov...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:北京航空航天大学,软件学院 上传者:张梅 上传时间:

    摘要:针对离散数学教学现状和面临的挑战,提出基于计算思维面向能力培养的离散数学教学改革思想,并从思维转变、3种能力培养、教学方式、考核方式和平台支撑5个方面阐述具体教改措施,最后通过课程考核、编程实践作业和调查问卷反馈说明教改效果....

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:东北大学,冶金学院,天津大学,材料科学与工程学院,东北大学,软件学院 上传者:肖汉斌 上传时间:

    摘要:为贯彻落实教育部关于深化专业综合改革精神,在"前瞻性、开放性、协同性、通宽性"原则指导下,改造升级传统工科专业,推进"新工科"计划,以人才培养为中心,将"以成果为导向"的OBE理念落实到教学.以东北大学冶金工程专业类课群为例,开展适应"新工科"特点的工程教育培养体系研究与设计,完善高层次创新型人才培养机制,清晰定位培养目标和未来工程人才要...

  • 分类:工业技术 格式:PDF 积分:0 机构:吉林大学,软件学院 上传者:张红见 上传时间:

    摘要:针对传统计算机实验教学效果评价方法存在评价精度低、耗时长等缺陷,以获得理想的计算机实验教学效果评价结果为目标,设计了数据挖掘的计算机实验教学效果评价方法.首先分析计算机实验教学效果评价原理,构建相应的计算机实验教学效果评价指标体系;然后确定每一个指标对计算机实验教学效果的评价贡献,并采用最小二乘支持向量机描述评价指标和计算机实验教学效果评...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:软件学院 上传者:李安妮 上传时间:

    摘要:大数据和多媒体技术的不断发展,为高校传统的教学方式带来了新的活力.探讨了大数据的基本概念、基于大数据的高校信息化模式建设中存在的主要问题、高校信息模式争议的主要模式及其设计方法,分析研究了如何有效开展高校信息化教育,以培养社会主义建设与发展所需要的高素质人才....

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:江西师范大学,软件学院,萍乡学院,信息与计算机工程学院 上传者:江雪梅 上传时间:

    摘要:文章以课程"面向对象的设计与分析"为研究对象,首先探讨该课程思政教育的必要性、可行性.然后,从挖掘"思政"元素、探索融入路径与设计思政教学案例等三个方面阐述本课程思政教学的设计方案.并且,以"'三省六部制'案例融入包图设计"的教学为例,介绍本课程思政教学的具体实施.在"面向对象的设计与分析"课程引入思政教育,有助于帮助学生克服困难、以提升...

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:华南理工大学,计算机科学与工程学院,华南理工大学,软件学院 上传者:刘海彤 上传时间:

    摘要:探讨多维教学空间理论在线上教学的情况下,在学习环境、信息朝向、信息载体、互动模式、实践模式、评测体系6个维度上的特点,介绍C++程序设计基础课程线上教学的教学设计和具体实践,分析本课程教学方案的特点和优势.

  • 分类:文化、科学、教育、体育 格式:PDF 积分:0 机构:北京交通大学,软件学院,百度在线网络技术(北京)有限公司 上传者:马汉晓 上传时间:

    摘要:从国家推进新工科建设和人工智能技术发展的背景出发,针对软件工程专业人工智能实践类课程的教学体系建设现状,分析现行实践类课程教学过程中存在的问题,提出人工智能实践类课程教学改革方案,分别从前沿项目驱动、校企合作指导、实践平台搭建、国际化环境营造和实训基地建设5个方面详细阐述如何将工程培养目标与实践类课程教学相融合,以达到更好的培养效果....

  • 分类:工业技术 格式:PDF 积分:0 机构:浙江大学,软件学院 上传者:谭赤子 上传时间:

    摘要:随着互联网的发展,数据可视分析理论、技术和产品迅速普及,并渗透到各个行业.中国教育信息化经历了网络化和数字化阶段,正处于集成化和智慧化,进一步提升教学教育治理能力阶段.该文旨在研究数据可视化在教育行业的应用,在不影响学校原有信息系统运行的情况下集成可视分析数据门户.学校采集和存储了丰富校园数据,包括成绩、考勤和消费等各方面的数据.在这些数...

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