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基于SPOC的翻转课堂教学模式在现代教育技术课程中的实践研究
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基于SPOC的翻转课堂教学模式在现代教育技术课程中的实践研究

作者: 任静; 
出版日期:2017null
摘要:文章在借鉴国内外SPOC研究的基础上,构建了基于SPOC的翻转课堂教学模式,并在《现代教育技术》课程中进行教学实践.通过对比实验班和对照班,分析该模式的实验效果及优缺点,并对本次教学实践提出了一些建议和思考.
刊名:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
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