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新常态下高职院校课程考核方式改革与实践研究
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新常态下高职院校课程考核方式改革与实践研究

作者: 蒋世军; 
出版日期:2017-05-05null
摘要:经济新常态下,高职院校必须创新发展,深入推进课程考核方式改革已成为教学管理工作的"必修课"。当前高职院校课程考核存在考核方式传统、考核内容片面、考核主体单一等问题,改革课程考核方式,可以有效检验学生掌握知识和技能水平的程度,可以有效对职业能力和职业精神进行综合考评,更有利于调动学生的学习主动性、积极性和创造性,进一步提高教育教学质量。通过对考核内容、方式和成绩构成等方面的改革思考,经过两年的实践,学生主动学习能力得到增强,教学效果和毕业生综合能力得到较大提升。
刊名:经营管理者
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