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基础教育改革与发展·学科教学研究
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基础教育改革与发展·学科教学研究

作者: 黄伟;莫先武; 
摘要:<正>[主持人的话]每个学科都有其独特之性、独当之任,这是其专业性的表现,语文学科也不例外。但恰恰在学科的专业性上,语文学科积弊深重。语文学科的不理想现实,语文学科各问题的症结,最终都或显或隐、或大或小地指向语文学科的专业性问题。所以,语文学科的问题探讨与解决路径,只有放在语文的专业性框架中才能有的放矢。本期编排的三篇论文,分别从三个角度探讨语文的专业性问题。《精通、疏通、融通———
刊名:合肥师范学院学报
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