作者： 李岚； 

关键词： 层次分析法  高职  课堂教学  评价体系  研究 

出版日期：2017-09-10null

摘要：课堂教学是高职教学中一个很重要的环节,是培养学生学习兴趣、促进学生自主学习的一个重要阶段。高等职业教育教学改革的成效关键在于课堂教学质量的好坏。文章通过对影响课堂教学质量因素的分析研究,构建了课堂教学评价指标;根据各项指标对教学质量影响的轻重,采用层次法科学地计算出指标的权重系数;最终设计了一个比较科学完整的课堂教学评价表。

刊名：电脑与电信