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中卫地区小学语文朗读教学中存在的问题及对策
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中卫地区小学语文朗读教学中存在的问题及对策

作者: 孟淑玲 
出版日期:20161028null
摘要:中卫地区小学语文课堂朗读存在教师指导朗读无目标、学生朗读过快或过慢、学生朗读时轻重不分等问题。主要原因是教师普通话水平普遍不高,教师不能正确引导学生有感情地朗读,教师的朗读指导缺乏技巧。为了提高中卫地区学生的朗读水平,教师及学校要做好以下几点:提高教师的普通话水平;激发学生的朗读兴趣;对学生进行朗读技巧的指导;进行晨读训练,注重每一位学生的朗读。
刊名:教育观察
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