`
基础教育课程改革现状离科学发展观还有多远
ixueshu

前往爱学术APP 体验更佳~

right

基础教育课程改革现状离科学发展观还有多远

作者: 张雷 
出版日期:2006-05-25null
摘要:以“人本、全面、协调、持续”为特征的科学发展观与我国教育发展息息相关。2001年启动的我国新一轮基础教育课程改革,被誉为我国教育改革的重头戏,改革的现状如何,离科学发展观的要求还有多远,本文试图从这一角度作一番反思。
刊名:教育实践与研究
阅读剩余

相关文献

收藏 转换为Word 下载PDF