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核心素养培养背景下高中青年英语教师专业发展研究
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核心素养培养背景下高中青年英语教师专业发展研究

作者: 赵丽 
摘要:高中英语教学的优秀传统之一,就是注重教师的专业成长研究.在课程改革之前,教师的专业成长往往是伴随教学研究的过程而发展的,那个时候教师专业成长的目标主要是提升自己的教学能力,提升学生的考试分数;在课程改革的过程中,学生的主体地位越发受到重视,在这样的背景之下,围绕英语学科三维目标的达成,高中英语教师的专业发展有了新的研究内容,在研究学生学习的过程中实现师生的共同成长,成为教师专业发展的重要方向;在当前,高中英语教学面临着新的挑战,课程改革已经进入深水区,国家提出了立德树人的根本任务,加之学科教学中核心素养培育的需要,素质教育改革呼声的再起,高中英语教师的专业发展也肩负着新的任务.
刊名:英语画刊(初中版)
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