作者： 辛桃先 

关键词： 古诗教学  教学情境  审美能力  创造能力 

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摘要：古诗词是我国文学史上的瑰宝；其语言精练；饱含情感；意境深远；体现了我国语言文字的魅力；是学生学习语文不可缺少的文字材料；因此；教师应在教学中合理运用创设情境的方法；有针对性地对学生进行审美、爱美教育；使学生在审美、爱美中晓理；在晓理、明事中知行；这是一种增强学生审美能力和思维能力；开发学生智力；激发学生学习兴趣；使学生形成高尚情操；增强学生读写能力的好方法；

刊名：名师在线