作者： 王雅萍;杨昆 

关键词： 幼儿园;美术教育;创造力培养 

出版日期：2019-01-01 00:00:00

摘要：绘画和各个美工活动是对幼儿进行美育的重要内容和手段.幼儿用眼观察事物的形象,用脑记住所观察的事物,经过回想和再认识,最后通过手、眼、脑的共同配合,以线条、空间、形态、色彩表达出对事物的感受.经过多次反复训练,将锻炼手、眼、脑 和谐统一的能力,发展智力,提升形象思维能力和创造能力,而幼儿创意美术更是具有开创性意义.那么怎样才能更好地开展幼儿美术教育活动,培养学生的创造力?本文试作分析.

刊名：文艺生活·下旬刊