`
基于异步SPOC课程的混合式教学模式探索与实践
ixueshu

前往爱学术APP 体验更佳~

right

基于异步SPOC课程的混合式教学模式探索与实践

出版日期:2021-10-25 00:00:00
摘要:近年来,随着大规模在线开放课程(MOOC,Massive Open Online Courses)的迅速发展,更加个性化的小规模限制性在线课程(SPOC,Small Private Online Course)在混合式教学领域得到了越来越多的关注和应用。SPOC课程依托优秀的MOOC资源,有针对性地开展线下教学,弥补了纯线上教学的不足。程序设计类课程的MOOC资源众多,但在线学习,对学生的自学能力要求很高,而且缺乏线下的实践训练和指导,教学效果很难保证。本文介绍了异步SPOC课程平台的特点以及构建异步SPOC课程的教学资源平台的基本步骤,探讨了一种基于异步SPOC课程的混合式教学模式——ROPSE五步法教学模式,并将该教学模式在两门程序设计类课程中进行了实践,取得了较好的教学效果。
刊名:教育现代化
阅读剩余

相关文献

收藏 转换为Word 下载PDF