作者： 杨庆;孔纲强;王忠涛;于龙;Hossam Abuel-Naga 

关键词： CDIO理念;中外合作办学;一带一路;能源地下结构; 

出版日期：2021

摘要：中外合作办学是我国加入WTO开放教育市场的承诺、也是我国高等教育的重要组成部分,随着"一带一路"建设的持续推进,中外合作办学培养复合型国际化人才也逐渐成为其重要职能。结合中外合作办学《能源地下结构》课程教学实际情况,将兴趣（Interest）、创新（Innovation）、责任（Responsibility）和德育（Moral）等因素引入CDIO工程教育模式中,形成基于IIRM-CDIO的教学改革方案;开展教学目标、内容、方法与评价等环节的构思（C）、设计（D）、实施（I）和运行（O）优化,并挖掘新时代思政元素,有效融入能源地下结构专业课程教学实践中。实现以人为本的立德树人目标,为中外合作办学的课程教学改革、新工科和"一流学科"内涵建设和卓越工程师培养提供参考和支撑。

刊名：水利与建筑工程学报