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基于层次分析法的职业教育专业教学资源库绩效评价指标体系的构建
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基于层次分析法的职业教育专业教学资源库绩效评价指标体系的构建

出版日期:2021
摘要:职业教育专业教学资源库在新冠肺炎疫情期间发挥了重要作用。采用层次分析法(AHP),以用户维度、运维维度、成效维度和财务维度四个方面作为准则层,确定4个一级指标和15个二级指标的权重,构建完整的职业教育专业教学资源库绩效评价体系。以国家级服装设计专业教学资源库为例,对指标体系进行适用性和合理性验证,为资源库绩效评价提供了一种衡量方式。
刊名:纺织服装教育
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