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基于AHP(层次分析法)的学生素质评价——以南京农业大学工学院为例
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基于AHP(层次分析法)的学生素质评价——以南京农业大学工学院为例

作者: 徐平 
出版日期:20150817null
摘要:随着杜会的发展,对于人才的需要愈加迫切,高校教学质量作为高等教育质量重要的一部分,提高大学生素质是关键的一步。本文以南京农业大学工学院为例,对在校大学生进行素质评价。首先,确立学生素质评价的标准,其次运用AHP层次分析法建立评价模型,确定各个指标的权重,进行内部一致性检验。最后给出建议,对于学校教学计划的调整提供依据。
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