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高职院校“建筑构造与识图”课程改革实践与探索
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高职院校“建筑构造与识图”课程改革实践与探索

作者: 侯启超 方洪涛 
出版日期:20160222null
摘要:本文对高职教育“建筑构造与识图”课程改革进行了论述,旨在为职业教育的发展提供一个新的思路。分别从课程标准、教学内容、项目实施以及考核评价四个方面进行探索,并摸索出可能适应职业教育发展的新思路。
刊名:教育现代化(电子版)
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