作者： 刘瑜  

关键词： 大数据  高校  图书馆  信息素养 

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摘要：本文分析了基于大数据的高校图书馆信息素养教育内涵,从信息意识、信息知识、信息能力与信息道德四个方面简要阐述;并提出教育思考:上好入馆第一课,制定好教育方案,创新讲座与培训,促进学科课程化整合与教育实践化。

刊名：才智