作者： 熊莹  毛雪松； 

关键词： 翻转课堂,实践教学,自主学习,技能培养 

出版日期：2021-01-01 00:00:00

摘要：翻转课堂是一种混合形式的教学方式,存在多种教学模式,其目的在于创建主动学习环境,加深学生对知识的理解.在这种新的教学方式下,老师能够更有针对性地指导学生,与学生产生良好的互动,提高教学效率.在《数据结构》的实验教学中,通过积极引入翻转教学,增强学生对知识的思考能力和对科学问题的探索能力,实验验收合格率远高于传统教学方式,达到预期教学目标,表明翻转课堂适合于计算机类课程的实验教学.

刊名：科教导刊-电子版（上旬）