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全人教育理念下教师核心素养校本化培养的路径探析
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全人教育理念下教师核心素养校本化培养的路径探析

作者: 伍艺凭  刘艳; 
出版日期:2021-01-01 00:00:00
摘要:教师核心素养是教师在复杂的、不可预测的情境中表现出的必备品格、专业知识与能力.它是以人格品性为基础,以教育教学需要的教学能力、交往能力、发展能力和教育情怀为要素的综合素养.核心素养提升是一个复杂过程,运用全人教育的联结、整体和存在等哲学观审视其过程,构建科学的校本化成长机制,能有效促进教师核心素养的提升.
刊名:教师教育论坛
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