作者： 张琼； 

关键词： 用户需求  高校图书馆  信息素养教育 

出版日期：2018-12-17null

摘要：为提高高校图书馆信息素养教育效果,培养更多具有综合能力的人才,图书馆教育需要创新教学模式。本文基于用户需求,从课程设置、教学手段、教育模式等方面,构建了多媒体(Multimedia)、多样化(Multi-capitalization)、需求(Demand)结合的图书馆信息素养教育模式,简称"MMD"。该模式对传统高校图书馆信息素养教育模式进行了深入改善。在传统高校图书馆信息素养教育理念滞后、课程单一、多媒体技术应用率低的情况下,采用"MMD"教学创新模式,对于高校图书馆教育培养综合型人才具有关键作用。

刊名：教育现代化