作者： 蒋秀云； 

关键词： 核心素养  专业知识  教学观念  教学行为  语文学科核心素养  教师专业素养 

出版日期：2019-01-10null

摘要：语文学科核心素养即语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解四个维度的确定,不仅明确了发展学生语文核心素养的内容,也规定了语文教师作为学科教学工作者其核心素养发展的目标、方向和主要内容。语文教师应努力建构与拓展核心专业知识、转变陈旧的教学观念、改进不恰当的教学行为,逐渐成为一个具有核心专业素养的教师,真正承担起落实发展学生核心素养的重任。

刊名：中小学教师培训