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基于层次分析法的应用型人才培养评价模式研究
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基于层次分析法的应用型人才培养评价模式研究

作者: 吴大亲;么文学 
出版日期:2010-08-20null
摘要:本文探讨在应用型人才培养的评价问题中,依据"三位一体"培养模式,应用层次分析法构造评价体系结构及判断矩阵,并计算层次单排序权重和层次总排序权重,得出各个因素对人才质量的影响程度。从而使定性分析定量化,为人才培养质量评价提供更为客观的依据。
刊名:长春师范学院学报(自然科学版)
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