作者： 吴大亲；么文学 

关键词： 层次分析法  评价模式  应用型人才 

出版日期：2010-08-20null

摘要：本文探讨在应用型人才培养的评价问题中,依据"三位一体"培养模式,应用层次分析法构造评价体系结构及判断矩阵,并计算层次单排序权重和层次总排序权重,得出各个因素对人才质量的影响程度。从而使定性分析定量化,为人才培养质量评价提供更为客观的依据。

刊名：长春师范学院学报(自然科学版)