作者： 崔迪 

关键词： 翻转课堂  教学改革  自主  互动 

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摘要：翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新. 本文基于翻转课堂概念与特征,提出了一套具体的教学实施方案,包括课前学习、课中互动与课后测评等方面,为高校课程教学模式改革注入一种新思路.

刊名：课程教育研究