作者： 任廷军 

关键词： 高中数学教学  研究性学习  应用 

出版日期：20150302null

摘要：高中数学教学中,研究性学习过程要充分发挥学生的主观能动性,发挥教师的指导作用,所选题目难易要适中,以合作的方式进行。具体实施过程中要注意联系学生实际,联系现实生活,以开放性的题目引导学生积极参与探索。

刊名：《考试周刊》