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基才科学发展观的高职学生“四种能力”教育教学研究
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基才科学发展观的高职学生“四种能力”教育教学研究

作者: 王文华 
出版日期:20150209null
摘要:高职院校以科学发展观为引领,对于促进学校持续健康发展具有重大的现实意义。必须牢固树立以生为本的教育理念、落实师生的主体地位,突出培养学生“四种能力”,从而达到教育教学目标,彰显教学特色。
刊名:《时代报告:学术版》
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