作者： 陈田璋 

关键词： 数学课堂教学  少数民族地区  高中  学校  数学课程改革  素质教育培养  数学教学质量  调查问卷 

出版日期：20130325null

摘要：一、问题的提出 课堂教学是学校实施素质教育培养人才的主渠道,是体现师生主导和主体地位的主战场.为了深入摸清我校的数学教育教学状况,我们从教师、教材、学生、教学方法等方面进行了调查研究,以力求为改革数学课堂教学,提高数学教学质量,推进高中数学课程改革提供依据.二、研究方法采用调查问卷、访谈、听课等方法,对教师观念、

刊名：数理化解题研究：高中版