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基于柯氏模型的高职院校图书馆学习支持服务评价体系的构建研究
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基于柯氏模型的高职院校图书馆学习支持服务评价体系的构建研究

作者: 余洁;张田林; 
出版日期:2022
摘要:为能更好地评价高职院校图书馆学习支持服务效果,文章依据"柯氏模型"基本理论,结合高职院校图书馆学习支持服务的特点,通过调查问卷和征询专家,构建了高职院校图书馆学习支持服务成效评价指标.
刊名:江苏科技信息
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