`
少数民族预科汉语口语教学创新研究
ixueshu

前往爱学术APP 体验更佳~

right

少数民族预科汉语口语教学创新研究

作者: 李千驹 
出版日期:2015-05-20null
摘要:少数民族预科汉语口语教学仍存在诸多阻碍其发展的因素。新教育技术背景下我们应积极推进该课程的改革,创建一个课堂教学和课后自主学习相补充的教学模式。我们的中心工作是做好教学设计,创建高质量的自主学习资源库。
刊名:当代教育理论与实践
阅读剩余

相关文献

收藏 转换为Word 下载PDF