作者： 李小龙；曾兆敏 

关键词： MOOCs  SPOC  高职教学  混合式教学 

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摘要：当前, MOOCs在全球引起的教育创新改革浪潮,使高等教育在资源形式、教学结构与课 程体系等方面受到强烈冲击的同时,也启迪了高校教育教学改革创新的思路和方法.研究正是基于 MOOCs的优势并结合目前高职院校学生的学习需求与教学特点,将SPOC引入校本混合式教学模 式的设计过程,建构基于SPOC的校本混合教学模式.并将该模式应用于高职“计算机维护与规范” 课程的教学实践.以期为推进高等职业教育教学模式改革创新提供实践经验.

刊名：中国教育信息化